初中历史研究性学习的实践与思考

研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要学习方式,虽然时下人们对此认识因个人理解不同而有一定的差异,但在根本点上却是一样的,即:学生在教师的指导下,通过多种途径,采用类似于史学研究或科学研究的方式,去主动探索历史,培养创新精神和实践能力.     

宣传报道的大众视野——以贵州电视台纪念长征胜利70周年的报道为例

近些年来，媒体的新闻报道已经开始把重心转向受众，新闻的内容选择、角度倾向、技巧运用都在发生明显变化。而另一方面，我国新闻传播事业的性质决定了媒体必须完成主管部门下达的宣传任务。在这种矛盾关系中，被置于企业化经营的媒体为了自身的经济效益，在执行宣传任务的时候，有的把鲜活的新闻报道扭曲成枯燥的说教，有的把严肃的政治改变成庸俗的笑话。     

科技动态

科学技术飞速发展,可新奇了。你看,女机长要前往国际空间站完成最新的飞行任务,“金星快车”拍回了火星的照片,还可以骑上太阳能自行车作长途旅行,真爽!     

走活班级管理六步棋

班级管理水平的高低,对于学生健康全面地发展,对于完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用.在班级管理工作中,不同的班主任,工作方法不同,但目标一致,就是要"管"好班、"理"好人.我在十几年的班主任工作实践中,觉得要抓好班级管理工作,一定要走活下面的"六"步棋.     

任务型教学途径与高职英语词汇教学

任务型教学是建立在“输入与互动假设”的理论基础上,语言学家认为,任务型教学极有助于语言习得。本文分试图探讨任务型教学在高职英语词汇教学中的应用,以达到培养学生实用英语能力的总体目标。     

论“六步教学法”

“六步教学法”是在长期教育实践中,针对职业教育专业课教学的特点和学生的学习实际,经过长期的研究,摸索出的一种新型教学法。其目的是摆脱普教模式的束缚,体现职业教育教学的特色,提高职业教育教学的质量。     

学校德育在现代社会生活中所面临的机遇和挑战

丰富多彩的现代社会生活给学校德育工作带来了新的机遇和严峻的挑战.加强和改进学校德育工作,使其能对社会生活施以能动的影响,使学校德育工作更具色彩,是目前学校德育工作的首要任务.     

图书馆在教学改革中的任务

<正> 图书馆是高校办学的三大支柱之一,在当前的教学改革中担负着十分重要的任务.图书馆要承担支柱的任务,不仅要支持各教学环节的改革,而且应是某些环节改革的直接参与者.图书馆改革的最终目的是为快出人才、快出成果提供高效率、高质量、多种形式的服务.指导读者,熟悉与利用图书馆.要充分利用图书馆,首先要熟悉图书馆,为此必须有意识地利用各种途径向读者介绍图书馆.①新生入学,结合入学教育开设"如何利用     

研究型任务情境下学术用户信息搜寻行为研究——基于Kuhlthau的信息搜寻过程模型

本文旨在通过探索研究型任务情境下用户信息搜寻过程和搜寻行为,更好地为面向学术用户的信息和科研服务提供有效的决策支持。以不同学科的教师和博士生为研究对象,基于Kuhlthau的信息搜寻过程模型,结合研究型任务情境,从宏观角度探索了研究问题预聚焦、焦点形成及聚焦后三个阶段的信息搜寻行为。首先,通过关键事件法和微刻时序访谈法相结合的方式,完成21个访谈对象的数据采集;随后,采用内容分析法和归纳法对结果进行分析,从信息需求、搜寻策略、情感状态三个维度探索了学术用户在不同信息搜寻阶段的表现。结果表明,研究型任务情境下学术用户信息搜寻行为是一个复杂过程,在三个不同信息搜寻过程阶段,作为调节变量的用户特征,如学科背景、先验知识、感知的任务复杂度、学术水平等因素,对其搜寻过程、思想、行动、情感具有明显影响。     

国外基于任务的信息交互研究现状与进展

[目的/意义]本文旨在对国外基于任务的信息交互(Task-Based Information Interaction, TBII)的研究成果进行系统的综述,并以此为基础构建TBII的集成化研究框架。本研究有利于为今后探索TBII的研究提供理论基础。[方法/过程]基于文献调研的方法,对国外基于任务的信息交互研究的现状与进展进行了归纳总结。[结果/结论]研究发现国外学者对于该主题的研究涉及TBII基本概念、TBII阶段的划分、TBII子活动的影响因素和TBII活动完成的影响因素四个主题。研究构建的TBII集成化研究框架将以上四个主题按照一定的逻辑关系进行整合。该框架的功能如下:第一,可以揭示TBII各活动阶段的交互关系;第二,可以识别出用户、任务、TBII活动阶段、信息系统及任务产出、效果、绩效之间的关系机理;第三,提出了TBII研究的四种基本研究路径。