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131.
现代教育重视人的全面发展,特别是学生完整人格的培养.班级活动是实施素质教育、培养学生完整人格的核心途径.然而传统的班级活动往往更注重道德认知,而忽视学生道德情感和道德行为的培养. 相似文献
132.
商务写作通常包括在应用文写作的范畴中.商务写作有几个基本要求,即:清楚,完整,简明,体贴.本文讨论了这些要求以及达到这些要求的方法."清楚"使你的文章容易理解;"完整"有力地支持你的观点;"简明"可以突出重点;"体贴"使人乐意读你的文章. 相似文献
133.
具有单面完整约束的力学系统的Noether理论 总被引:5,自引:0,他引:5
研究具有单面完整约束的力学系统的Noether对称性与守恒量,首先,建立了系统的运动方程;其次,基于Hamilton作用量在r参数有限变换群Gr的无限小变换下的不变性,给出了系统的广义Noether定理及其逆定理;最后,举例说明结果的应用。 相似文献
134.
135.
作为笔者提出的"导数空间"概念及将"非完整系统化为形式上完整系统处理"思想的具体应用,本文导出了Maggi型的万有D'Alembert原理及相应的任意非完整系统运动方程. 相似文献
136.
非完整系统的Lie对称性守恒量 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了由非完整系统的Lie对称性求守恒量的一种新方法,该方法不依赖于系统的Lagrangian函数或Hamiltonian结构.建立了系统的运动微分方程,给出了系统仅依赖于广义坐标的无限小群变换的Lie对称变换的定义,并直接由系统的Lie对称性构造守恒量,得到了Lie对称性导致守恒量的条件及守恒量的形式.最后举例说明结果的应用. 相似文献
137.
138.
关注生命是人的发展的必然要求。学前儿童生命化教学的理念在于追求儿童的生命完整。生活世界是学前儿童生命化教学的根基,学前儿童生命化教学的实践途径主要是交往互动和体验。学前教育应以生命的发展为基础,视儿童为生命体,弘扬生命的体验性、交往的互动性、知识的生成性、情感的和谐性,把教育的目的、过程、结果与生命发展联系起来,注重生命的发展、人格的健全和智慧的生成。 相似文献
139.
《中国小学语文教学论坛》2005,(2):63-63
我们在校对老师们的文章时,碰到最多的就是“不完整引用,标点如何处理?”这一问题。比如:《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主学习活动中全面提高语文素养,是培养学生自主动动探究,团结合作,勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”如果只想引用“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主动学习活动中全面提高语文素养”这一句, 相似文献
140.
柯永权 《赣南师范学院学报》1991,(Z1)
将Appell—虚位移予以推广,使之能从D'Alembert—Lagrange原理统一导出任意m阶约束系统的运动微分方程。 相似文献