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借鉴名师,是提高课堂质量的途径之一,怎样学习名师才能让自己的课堂"宝马雕车香满路"呢?一、结合名师闪亮点名师的课堂总有让我们拍案叫绝的精彩亮点,我们不仅要吸收消化,而且要问自己:这样的亮点在同一篇课文中如何借鉴?其他的文章可以借鉴吗?这样就可避免纯粹的"拿来主义"。 相似文献
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北宋画家李公麟的《五马图》,是一幅充满传奇的画作。据说,它已经在第二次世界大战中毁于战火,只留下黑白的珂罗版印刷品。历代的文人墨客在赞叹其精湛的白描画法的同时,却很少有人关心这样的问题:李公麟为何要画这五匹马?五匹骏马究竟具有怎样的含义? 相似文献
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在高考当中偏科是最让人忌讳的事,这很可能会影响到你以后的学业发展。所以,学生时代无论是家长还是老师都会谆谆教导:不要偏科!而在竞争激烈的SUV市场中,同样也存在几个“执迷不悟”的偏科生,宝马X5就是其中的一个。拥有一副大型SUV的身躯,不专注越野却喜爱运动,总是想和性能轿车一较高下。好在市场上还是有很多人认同它的“偏科”,在市场的高考中总能脱颖而出,顺利过关。 相似文献