着眼打赢要求构建军事地形学实战化教学模式

未来战场是信息化战场,未来战争是信息化战争。军事地形学作为军人必须掌握的基本技能课程,就必须要面向信息化、突出实战化。军事院校要做到这一点,需要在教学内容的优化,组训形式的实战化和教学方法的野战化、基地化、模拟化上下功夫。     

军事基础训练实战化“四要”

军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战化的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战化基础训练常态化,切实认清军事基础训练实战化的重要地位,积极探索军事基础训练实战化的训练模式,准确把握军事基础训练实战化的客观规律,正确处理军事基础训练实战化的内外部关系。     

对军事基础课程构建实战化教学内容体系的思考

军事基础课程进行实战化教学改革,是贯彻落实"两个靠拢"指示要求的具体体现。在教学改革中通过查找目前教学训练中存在的问题,设置贴近实战的军事基础课程教学内容体系,完善提高军事基础课程实战化训练水平的措施方法,从而达到提高学员实战能力的教学效果。     

武术应该姓“武”

很长时间以来,在中国武术文化界存在着武术去“武”化的两种现象,一种是文的,说文解字把“武”字解释为“止戈”;一种是实践,把武术作为一种健身操,虚练套路,追求动作高、美、难,亦或是像京剧中的武打比划,谈起武术的实战性,只言我们追求的是养生,现在不是冷兵器时代,或者是我师父、我师爷当年功夫如何如何,而内家拳派习练者,常挂在口头上的是张三丰创太极拳,“欲令天下众豪杰延年益寿,不徒作技击之末技”。     

对表演性、竞赛性、实战性武术套路创编探讨

武术是时代的产物,套路是武术的表现形式.如何围绕武术套路的创编促进武术的健康发展已经成为当前武术面临的重要课题.武术的套路练习和对抗性练习,以及围绕它们而存在的功法构成了武术传统技术体系;而一系列有套路至单势散用,切合实用的训练过程构成了武术传统训练体系.因此,通过对表演性和健身性武术套路、竞赛性武术套路、实战性武术套路创编原则的探讨,为更好地正确认识继承和发展武术提供参考.     

三重死活

《发阳论》、《棋经众妙》、《官子谱》等书都是棋界闻名的死活著作,其中《发阳论》以变化复杂繁多而著称,许多题让职业棋手都颇为头疼,而以下这道由三个复杂局部交织而成的实战大型发阳论则出自名人战三十二强对决中的柁嘉熹与孙腾宇之手。     

地中变（上）实战官子赏析

下棋的时候,能在对方空里闹事儿出棋是一件让人愉快的事,这需要对棋形有敏锐的嗅觉和精准的计算力,我们来看几个实战例。     

岁月无情

白△厚实地补住之后,正常收官的话,目数明显占优。而想从官子上占到“石佛”李昌镐的便宜更是难上加难,就这样平淡地输掉吗？金世东的答案是：NO!黑153点,声东击西,不知不觉地将白棋请人设好的陷阱。     

名手中的名手 实战官子赏析

最近在微博上看到日本职业棋手评选出的十大名手,位居第一的是实战图一中的白1神之一托!这步棋是1986年10月加藤正夫九段执白对小林光一九段在第11届名人战挑战赛第4局中弈出的。如今加藤九段已仙逝,但这手棋的绝妙魅力却有增无减。     

北京航空航天大学武术协会剑道社 别样武术运动——剑道(Kendo)

社团以其自发性,群体性,知识性和趣味性散发着独特的魅力,吸引着广大怀着梦想的莘莘学子投它而去。几乎每个大学里都有少则数十,多则数百的学生社团,等待各位学子倾情加入,这些社团已成为大学学业重要的组成部分,甚至很多学生因此脱颖而出成为某一方面的出类拔萃的人才。