浅议职业道德与职业指导课教学的"六性"

在职业道德与职业指导课教学中．普遍存在着“教师讲务务。学生背条条．考完全忘了”的尴尬局面．导致职高学生言行不一、知行脱节的现象非常突出。因此．始须改变目前的课堂教学中“一言堂”和“满堂灌”的现象。使整个课堂动起来、活起来，从而做到课堂教学的导向性、针对性、实战性、反复性、趣味性和激励性六戈教学原则。     

克服学生对散打实战心理恐惧的教学研究

在散打教学中，学生普遍对实战这一环节有一种心理恐惧，通过运用心理训练法、安全保护法、循序渐进法、模拟训练法、抗击打训练法和合理配对法可以帮助学生有效地克服心理恐惧，提高散打的教学效果。     

第三部分 考场作文实战论：专题五 选题作文——中考作文命题新趋势

刚刚结束的2005年中考作文试题表明，选题作文的走势看好。分析全国各地120多个考区的语文试卷，选题作文已成为中考命题的“新宠”。     

现代文阅读——高分突破指导

考虑到第Ⅰ卷阅读试题和第Ⅱ卷阅读试题在命题和解答上的不同特点，下面分两大部分，对解题思路和实战技法做简要说明：     

谈单元板块式教学适应语文教学

单元板块式教学模式是我校提出的一种新的教学方式，它是否适应远程开放教育的基本规律，是否符合被教育对象的实际情况，本文仅从语文学科的角度，语文教学的实践进行了比较粗浅的阐述。     

浅析中国足球现状及教学与训练

足球运动是一项开展广泛,深受青少年喜爱,影响力很大的体育运动项目。但是,目前我国足球运动水平与世界水平相差甚远。就如何改变我国足球运动的落后状况也进行过不少的研究与讨论。本认为,只有坚定不移地贡彻“提高指导下的普及,普及基础上的提高”这一辨征发展方针,切实解决好普及基础方面的实际问题,才是提高我国足球运动水平,改变落后状况的基本任务。     

Tennis123教学法之“怎么练接发球”

接发球对于大多数业余网球选手,在实战比赛中的重要性,甚至高于发球技术,尤其对于4.0级以下水平的选手。接发球有3个阶段,第1阶段是把来球挡在对方界内、活着,常适用于2.5/3.0/3.5级比赛中;第2阶段是对于没有受到压迫的来球,可以选择把球拉过去、形成基本回合,或拉到对方被动的角度和落点,常适用于3.0/3.5/4.0级比赛;第3阶段是抢攻对手的二发,力图直接得分或间接得分,常见于4.0及以上比赛。     

本期关键词:科研态度

正丰富的科研文献、繁复的科学实验,导师及时的指导都是研究生做好研究的重要依托,但最重要的还得看我们自身的科研态度。既要大胆创新,又要勤勉严谨,说起来似乎有些抽象,不如听听学长和教授们的实战经验吧!     

创意强 则品牌强

快克品牌在完成创意使命上不惜花银子,明星哥哥个个都是13亿人喜欢的角色,从台湾魔术大师刘谦到中国著名导演姜文,他们都成了快克品牌创意的实践者和传播者。由于快克在创意上的高度重视,人们逐渐接受了快克的创意风格,最重要的是快克的创意已经成为快克品牌的营销活动的一部分,更是成了广告界、营销界、学术界的创意风向标。为了让快克的创意更具有煽     

关于构建电子商务专业实战型实践教学体系的思考

行业和企业的发展都对电子商务专业学生提出了更高的要求,高职院校以面向社会、服务区域经济为宗旨,社会对人才的要求就是学校人才培养的方向标.高职院校以培养“技术技能型”人才为培养目标,其核心是加大、加强实践教学,而目前对于实践教学存在流于形式、浮于表面及理实分离等现象,本文从电子商务专业实践教学的类型进行分析,提出构建“七模式、六连贯”的实战型实践教学体系,从而做实、做真、做强电子商务专业中的实践教学.