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211.
借鉴国内外职业教育的经验,结合实际,探讨产学研结合培养高职高专人才的途径及具体模式,分析校企合作的结合点和合作内容,对滨州职业学院产学研的一些做法进行了总结,提出产学研工作的建议。 相似文献
212.
213.
校本教研能够有效提升教育教学质量,同时又是提高教师业务能力的捷径。作为教师怎样加入到以校为本的教学研究中去?值得我们不断探讨与研究。 相似文献
214.
教师职业中一个突出的特点是教师劳动的集体性。这就要求教师必须具备合作精神,必须学会与他人合作,共同生活和工作。在班主任工作中,建立平等和谐的人际关系是班主任实现人生价值的动力源泉,是培养学生高尚道德情操的榜样力量。因此,必须正确处理好如下几个人际关系。 相似文献
215.
“家庆”是我们家独有的名词,那是爸爸妈妈的结婚纪念日。他们说这是每个家庭和孩子产生的基础,应该庆祝,并把这一天叫做“家庆”。 相似文献
216.
217.
刘圣华 《徐州教育学院学报》2002,17(3):31-33
对孔子是否修过《春秋》,有两种对立的意见:一是认为《春秋》是孔子所作或修,如孟子、司马迁、班固、王充、臼寿彝、卫聚贤、苏渊雷等;一是认为孔子未曾写作或修过《春秋》,如王安石、钱玄同、顾颉刚、杨伯峻等。本认为孔子取鲁史旧,并劳采他国诸史,编次而成《春秋》。 相似文献
218.
齐慧源 《徐州教育学院学报》2002,17(3):24-25
明代散曲家王磐的作品既有徜祥山水之间,陶醉诗酒之中的闲适咏物之作,也有关心民众疾苦、揭露讽刺反动统治、黑暗现实的愤世嫉俗之作。在诅咒黑暗的同时,他的散曲还流露出积极的人生态度。 相似文献
219.
220.