钟嵘《诗品》“宋临川太守谢灵运”条疏证

谢灵运与曹植的源渊关系主要体现在二人都具有崇高的政治理想上,他们的诗歌用词生动,富于表现力,景物层次丰富;同时,谢灵运又受张协影响,写景状物时构思巧妙,能够生动传神地刻画出景物的特点。他对景物的描绘巨细无遗,给人以"繁富"之感,但诗中的名篇佳句比比皆是,诗中的繁芜之句又"无损于其高洁"。因此,钟嵘对谢灵运诗歌的源流及创作风格所做出的种种评价是客观恰当的。     

安康硒研究现状与对策

通过查阅关于安康硒研究的论文及有关领导讲话、有关会议提案,分析安康硒的研究现状,并提出深入开展安康硒研究的思路,以期为安康硒产品、安康硒产业的进一步发展提供可行的路径。     

关于integral from n=0 to 1 ((lnx)~2/(1+x~2))dx的计算

通过构造两个辅助函数f(t)及 φ(x) ,并分别将其展开为马克劳林级数及富里哀级数 ,在这两个级数各自收敛域内 ,当自变量t及x分别取某特定值时 ,得到同一级数 ,从而使这个积分问题得到了解决     

基于RIA技术的WebGIS应用开发框架设计

在分析RIA特点的基础上,提出基于RIA构造一个实用的WebGIS应用开发框架“Rich—WebGIS”的思路．详细论述各层次的结构、组成以及相互之间的关系,并对空间数据模型和WebService等关键技术进行总结和分析,同时给出了应用模式与实例．结果表明：该框架对于构造具有丰富用户体验的富客户端WebGIS是可行的．     

唾液舔一舔伤口愈合快

人们发现,有些动物受伤后会舔自己的伤口。另外,拔牙后的创口一般都会比创伤等级相当的皮肤或骨头创伤更快地好转。荷兰研究人员发现,这是因为唾液中有一种蛋白能有效加速溃疡、外伤等伤口的愈合。     

散论个性化教育

人吸收信息的方式是多样的,获得知识的方式的差异决定了教学中存在差异教育和个性化教育。教师要善于用独到的见解、丰富多彩的“语言”,去激发、启迪不同个性不同素质层次的学生,让教育富涵个性,富涵人性,富涵灵性;要开发学生内在的学习潜能,激发其生命的创造冲动,张扬其独特的个性,唤醒其天性中最灵动、最美好的天资。     

研究视野

远程教育的多学科及跨学科研究,似乎引起了业内人士和研究者越来越多的兴趣。的确,作为新兴的教育学科,更由于研究和解决远程教育发展中那些实践和理论问题的需要,远程教育研究不仅要从教育学科中汲取丰富营养,而且相对于通常的教育研究,似乎更应强调要有多学科及跨学科的研究视野。本刊改刊伊始曾提出要逐步形成的特色,首先就是"开阔的视野"。在不久前     

双碳支撑2FeSe复合材料的合理设计及其可逆储钠性能研究

以氧化石墨烯修饰的铁基普鲁士蓝类似物(PBA)为前驱体,低温硒化制备出石墨烯(G)和氮掺杂碳(NC)共包覆FeSe2纳米颗粒复合材料(FeSe2/NC@G).所得到的FeSe2/NC@G具有良好的储钠性能,在5.0 A·g-l时,其可逆容量为331 mAh·g-l.在2.0 A·g-l条件下循环1000圈后,可逆容量仍有323 mAh·g-l(容量保持率为82％).此外,钠离子全电池也显示了优越的倍率性能和循环稳定性.本工作为新型纳米结构TMSs的合成在储能系统中的应用提供了一定的实验基础.     

面向大自然的五分钟

春天的悲哀 漫步田野,仰望云雾朦胧的天空,闻着花草的芳香,倾听着缓缓流水的歌唱,迎着拂面的暖风,心中不禁产生一种难以抑制的怀恋之情。刚想捕捉,旋即消泯。     

论中国古典诗歌的音乐美

中国古典诗歌蕴含着丰富优美的音乐美.这种音乐美的形式主要体现在四个方面:一是借自然界的音响来组合音乐美;二是借诗歌节奏的回环往复来创造音乐美;三是借音调的抑扬顿挫来营造音乐美;四是借韵脚的交错回旋来构建音乐美.中国古典诗歌正是具有了音乐美,才创造了流传千年而不衰的神话.