有关“拐点”问题的初步探索

<正>2012年福建省文科质检卷中出现有关"拐点"的压轴题,这让笔者回想起2010年福建省理科高考卷的压轴题也是以"拐点"来设置问题,这两道题目分别如下:问题1(2010年福建省理科高考题)     

最易龋坏六龄齿

六龄齿是最容易龋坏的恒牙,原因有三:首先,六龄齿的表面有许多点隙沟裂,凹凸不平,容易积存食物残渣和各种细菌,而孩子很少主动注意口腔卫生,刷牙时又不十分认真,所以很难将它彻底清洁干净;其次,六龄齿刚刚萌出时,其表面的釉质矿化还不成熟,有的伴有釉质发育不全或钙化不好等问题,导致牙面上有斑块,不耐酸,不耐磨,更容易龋坏;最后,六龄齿刚刚萌出时,其     

解题活动:三视图认识封闭的突破

几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图,这是新课程增添的一项内容.由于初中就已经接触过三视图等原因,不少人认为无非是"长对正、高平齐、宽相等"(很简单),有的省份还明确规定高考不考.其实,三视图以及由三视图还原实物(并进行相关几何量的计算)等内容涉及识图、画图、空间想象能力、逻辑推理能力和运算求解能力,并有十分丰富的开放性,我们说,丰富得不仅使学生存在认识封闭,也使高考命题专家出现失误(参见例3-2).     

封闭走向开放:我国教师教育走向

从世界范围看,教师教育的培养模式一般有三种形态,即封闭型、开放型和混合型。我国教师教育体制正在经历由封闭走向开放的变革,我国应以定向型教师教育体制为主,同时建立定向型和非定向型相结合的新型教师教育体制,而且未来的发展趋势将是逐步由封闭走向开放。     

初中语文不应封闭于考试的局面中

我们作为一名中学语文教师．经常会为学生作文中的错别字而犯愁．为学生默写中的低级错误面迷惑。不少初中生靠着吃小学阶段的老本．越到后来错别字越多．甚至在中考做最基础的字词题时,一部分学生也不得分。究其原因,主要是初中阶段的字词教学环节薄弱了。字词教学是语文教学的核心．是构建语文大厦之砖瓦．切不可淡然视之。     

煤层气资源现状及开发技术研究

近二十几年来,随着人们对煤层气资源的认识和开采技术的进步,特别是在能源紧缺的压力下,随着人们认识的深化,许多发达的国家已经不再把煤层气视为危害,反而被世界各国公认为新型能源。     

引领农村学生走出写作洼水区

正现在很多农村学校,为了学生安全,方便学校管理,都实行了封闭管理。导致一些离城市偏远的学生,他们接触的只是家庭、学校和一些简单的社会现状,更无从谈及社会陶冶。生活经历的储备少之又少,接触的社会面狭窄,写作只能是咬破笔尖硬套、瞎编,尽管每学期让学生写至少八篇,但在提高写作能力方面收效甚微。到了考场上更有"巧妇难为无米之炊"之感,作文成     

用大度推倒自私的墙

小时候,我一直住在爷爷家。爷爷是村里的种瓜高手,每年他种的瓜都是既大又甜,为此爷爷经常受到村里人的"好评"。可是,爷爷却很保守,每当有人向他请教种瓜的秘密时,爷爷总是微微一笑,所有的话都被那一笑淹没了,谁也别想从爷爷的口中得到什么。     

让数学概念在比较中建立和巩固——“面积意义和面积单位”教学实践与反思

一在比较中有机引入面积的概念师:请小朋友观察一下,这两支铅笔有什么不一样?生:一支长,一支短。师:是的,铅笔有长有短。现在来看大屏幕(出示两根小棒),你又发现了什么?生:这两根小棒也是长短不一样,上面一根长,下面一根短。