解题小品——喜形于色

春秋时期,卫灵公邀请孔子去给卫国的君臣们讲"德",大家全听得十分玄乎,茫如堕烟雾之中,不可理喻.后来孔子瞥见卫灵公身边簇拥着许多美女,灵机一动,就用"君子好德如好色"来形容,卫灵公这回心领神会,觉得非常具体,马上就听明白了,起到了立竿见影的效果.于是孔子又说"吾未见好德如好色者也".将"喜形于色"用于数学中的命题与解题,将数与形通过颜色来表示.如利用染色的方法,可以直观而形象地表达出分类、结构以及运动形式.例1将正五角星的五个"角"(等腰的小三角形)分别沿其底边折起,使其与原所     

在聋校开展语文综合性学习的尝试

长期以来,由于受聋生身心缺陷、教师观念等因素的制约,聋校语文教学处于一种相对封闭的状态。在呼唤“让学生学会学习”的今天,聋校语文教学的这种封闭状态越来越不利于聋生的综合能力的提高。综合性学习,必然要进入人们的视野,并运用到语文教学中来。     

冲破“封闭”的“封闭曲线”

苏科版小学信息技术教材第11课《画线》的【知识屋】中这样写道：“在使用‘曲线’工具时,分别单击A、B、C点,就能画出封闭的曲线。”定位三个点画出类似椭圆的封闭曲线,是“曲线”工具的一种特殊运用。受习惯性思维、空间思维的影响,     

浅析《神奇的曲线》有效教学案例

<正>一、教学内容与学生分析《神奇的曲线》是江苏省小学信息技术教材(上册)第10课《画线》内容中的一部分,是针对画图软件中曲线工具的使用而开展的教学,教学对象是小学三年级学生。按照教材的布局,这课内容是认识画图后的起点教学,但本人认为如果把这课当做画图的起点教学,针对刚刚接触电脑的三年     

全虫方加减联合局部封闭治疗结节性痒疹62例临床总结

目的:全虫方加减联合局部封闭治疗结节性痒疹的临床疗效.方法:将确诊的结节性痒疹患者采取内服全虫方加减联合封闭治疗.结果:62例患者中,痊愈42例,显效 10例,好转7例,无效3例,总有效率为95.2%.结论:全虫方加减联合局部封闭治疗结节性痒疹疗效较好.     

空间政治和生存叙事——评苏童的《河岸》

《河岸》的“空间”是展开故事情节和塑造人物形象的重要元素,“空间”以及空间背后的时间成为承载故事深层意蕴的核心意象．“河岸”在文本中的叙事功能主要表现为以下两点：第一,“空间”成为社会生活分类的象征：第二,“河岸”的区隔和限制意味主人公面临着压抑的生存状态。本文主要通过“空间”的这两个社会意味,透视《河岸》中人物的诸种生存风格。     

兔博士妙比面积大小

最近,小山羊学习了面积的知识,他在比较两个面积的大小时,常常不知道从何处入手,于是他去请教知识渊博的兔博士。兔博士耐心地给他讲解道:比较面积的大小有四种方法。1.观察法:这种方法常用于比较几个相差较大的物体的表面     

浅谈如何提高高中生的作文水平

随着语文教学改革的逐步深入,作文教学愈来愈成为语文教学的重头戏,甚至可以说,搞好作文教学是提高语文能力、发掘学生创造力的重要途径。但现在高中作文教学却走进了一个自我封闭的怪圈：重技巧,轻认识;重表达,轻教化;重模式,轻灵巧;重课堂。轻生活;重书面,轻口头;重讲评。轻历练。致使学融生作文缺乏想象力和创造力．没有灵气和活气,千篇一律,人云亦云,甚至到了学生背诵几篇范文,以不变应万变的地步。     

"叙事的说教"与"非确定性表达"

本文论述了"叙事说教"艺术表达的产生和形成,同时提出"非确定性表达"的观念和其必要性.     

陌生室友遭遇封闭自足体

员工接连自杀,富士康无法回避自己的企业文化特质缺憾。那就是,在这个庞大如中小城市的企业以及它的员工,有着涂尔干《自杀论》中描述的孤立特征。涂尔干如此说,个体社会关系越是孤立、疏离,人就越容易自杀。