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11.
橡皮筋是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”的教学用具,又是一种安全实用的标志物。一、在田径教学中的运用1.学习蹲踞式起跑时,一些同学在起跑后会上体突然或过早抬起。为纠正这一不足,在起跑线前3~4米处,从低到高距一定距离横拉5根橡皮筋,让练习者从皮筋下面跑过。2.初学跨栏时,用橡皮筋代替栏板,3.在急行跳远教学中,为纠正“起跳角度不当”,在踏跳板前1.5~2米处设置1根橡皮筋,高40~60厘米,起跳后要求学生越过皮筋。4.在跳高中,用皮筋代替横杆作练习,能节省拾、搁杆时间,提高练习密度。5.在铅球学习中,为改进出手角度… 相似文献
12.
13.
14.
向武军 《沈阳体育学院学报》2004,23(6):887-887
1 前言2002年5月出版的《2002田径竞赛规则》对原有的《1998田径竞赛规则》作了部分修改,涉及的内容较多。其中规则第187条12(1)就规定:“从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹角为34 92°”。相对于以前使用的40°扇形落地区,现在进行铅球、铁饼、链球比赛的落地区要小得多,增加了比赛难度,提高了对运动员专项技术的要求。因此,投掷项目新落地区场地数据需重新计算并设置画线,以便于从事田径投掷项目的教学与训练,开展运动竞赛。同时,体育教育专业田径教材相关内容也需重新修改。2 34 92°新落地区的计算与… 相似文献
16.
成佩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):199-200
作为中学体育课程主要教学项目之一的田径运动,该选择哪些教学内容,如何组织这些内容并通过教学实践以实现新课程的目标,目前还存在着较大的问题.本文通过对现行教学内容及存在问题的调查,找出解决问题的方法,对中学田径类教学内容改革提出建设性的建议. 相似文献
17.
造成工科院校学生外语口语表达能力普遍偏低的原因是多方面的。长期以来,词汇、语法和课文是外语教学的重点,为了提高学生的口语能力,文章认为,应该改变教学方法,增添趣味性、反复性和实效性,促进学生口语表达能力的提高,激发学生主动学习的兴趣。 相似文献
18.
读了《田径》杂志2003年第12期刊登的《体育课的田径内容不容忽视》一文,深有感触。文中提到的一些现象我也亲身经历过。既然我们选择了体育这一行,就应该对它负责,更有责任把它做好。虽然有些事情是我们不能改变的,但是有些我们可以做得更好一些。作为体育教师,我们认真从以下几点做起,就能最大限度地克服困难,解决问题。 相似文献
19.
一、自主创新。语文教学永恒的主题在运动技术学校教学过程中,潜移默化地培养运动员学生的自主创新素质尤为重要。创新素质是一个人以知识为基础,在创新精神,创新思维及创新能力等方面表现出来的品质与特征。它可以使人做出与众不同的成就,并能突破自我,获得更高层次的发展。 相似文献
20.
浅析第21届世界大学生运动会田径比赛成绩 总被引:4,自引:0,他引:4
第21届世界大学生运动会的田径项目共有39个国家和地区报名参赛,1098人次分别参加了男子23个项目、女子22个项目的比赛。经过6天的激烈角逐,中国以9枚金牌列金牌榜首位,美国、古巴以8枚和3枚金牌分获2、3位。本届大运会参赛运动员的年龄在18~28岁之间。男子平均23岁,平均身高1.87米;女子平均24岁,平均身高1.74米。正处于成绩增长的高峰时期,其中有一大部分运动员将是2004年雅典奥运会的后备军,因此本届比赛可以说是大多数国家和地区奥运后备力 相似文献