如何在技工学校政治课中渗透创业教育

随着就业市场竞争的日益激烈．在技工学校政治课中加入创业教育的内容对促进学生的就业显得至关重要。     

人文关怀畅想——“人本管理”理念与实践探索

人本管理是强调以人为主体的管理理念。它要求管理者必须从入的情感、需要、发展的角度来思考管理的方式，不断改善人的心智模式，构建和谐的人际关系，促进团队成员合作精神，使幼儿园（所）精神文化逐步得到升华，实现幼儿园（所）稳定、健康发展。     

长春公共关系学校

长春公关学校是一所深受用人单位青睐的公办职业学校，学校以培养优质实用型人才为目标，以学生满意、家长满意和社会满意为宗旨，十多年来为社会培养了近万名优秀毕业生，学校被评为国家级重点学校、全国十大名牌中等职业学校和全国职业院校就业质量百强校。     

建构学习型思想政治教育模式

学习型思想政治教育模式以学习为切入点,以人为基点,以共同目标生成为突破点,区别于经验型模式对受教育者目标的预设,而使其目标自主生成,使受教育者自觉自愿接受教育而达到教育目的.学习型模式的建构在实施策略上遵循真正学习、以人为本、系统思考、创造超越等原则,紧紧围绕生成共同目标来进行,其中,教育理念的转变是目标生成的前提;教育者的新角色是目标初步生成的关键;教育内容的渗入是目标生成的重要依托;教育方法与艺术的运用是目标生成的催化.     

对专业英语口语教学模式——任务型教学的探析

英语口语是英语专业教学所要求的五项基本技能中必不可少的一项,本文根据英语口语的特点,对任务型口语教学模式进行探析,这种教学模式突出了学生的主体性,使得学生在完成任务的过程中有更多的机会使用目标语进行交际,促进教师不断提高口语教学水平,同时也促进英语口语课程的不断发展与完善。     

高职生就业面临的问题及其对策

高职生就业难的原因，主要是高职院校培养的人才不适应经济发展和用人单位吸纳毕业生能力下降。应从优化高职院校专业设置，加强毕业生就业指导研究，政府实施相应配套措施等方面采取对策。     

未来五年的"十五"期间如何就业--国家有了宏观的就业目标和政策措施

国家发展计划委员会近日编制完成的<国民经济和社会发展第十个五年计划人口、就业和社会保障重点专项规划>(以下简称<规划>),明确了未来五年国家促进就业的目标和政策措施.     

论英语课堂教学中的互动效应

随着素质教育的推进，英语课堂教学越来越注重培养和提高学生听、说、读、写的能力。如何改变以往的课堂教学模式，打破教师和学生的角色界限，充分调动师生间的交往性和互动性，从而改变课堂的紧张气氛，使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所。我认为关键是要抓住课堂教学中的五个互动效应：