佩拉斯卡的选择

1944年,"二战"中的匈牙利。纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人。匈牙利首都布达佩斯血雨腥风。在布达佩斯的意大利人佩拉斯卡作为一个商人——准确地说是一个牲口贩子,一个战争的局外人,一个宏大战乱背景下的小人物,面临的选择非常之简单:回到意大利,与朝思暮想的妻子团聚。渺小的佩拉斯卡却选择了留在杀戮中的恐怖之都布达佩斯,并拿出全部金钱——个人的及公司的,贿赂纳粹军官,获得了一份解救犹太人的名单。     

Hold住,也能创造一种精彩——学困生在公开课的角色定位的案例及反思

一、引言与背景从当教师开始,我就与公开课结下了不解之缘,公开课促进了我的成长,我对它也有了鲜活的认识。随着教学技能的日趋成熟,我在思考：＂学困生＂在公开课中到底扮演一个什么样的角色呢？是局外人、旁观者还是……？三次公开课的经历,让我慢慢地体会与明白,公开课不仅仅是教师教研的机会,     

我的试卷被爸爸撕了

去年我接了一个初一新生班,为了尽快了解学生情况,课上我留意每个学生的表现,课下我有意和学生聊他们感兴趣的话题。后来我发现,无论课上课下,总有个女孩始终一言不发,默默地坐在座位上,像个局外人,她就是晨晨。     

美国家长参与学校教育管理角色的嬗变

美国家长对学校教育管理的参与经历了从参与学校教育到参与学校管理、从消极被动参与到积极主动参与、从一元管理主体到多元管理主体、由封闭走向开放、由"局外人"向"局内人"角色演变的过程。20世纪80年代以前,家长参与侧重于学校的教学业务性活动,80年代以后,随着美国基础教育的深刻变革,家长参与逐步深入到学校的决策层面,其角色由"局外人"转为"局内人"。作为集决策者、合作者和公共教育购买者于一身的家长,他们以主人翁的身份参与学校决策,积极承担管理责任、履行服务义务,从而形成了富有美国特色的民主开放型的家校合作的教育管理文化。     

局外想象与局内体悟——乔伊斯《死者》中婚姻共同体形塑

《死者》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯短篇小说集《都柏林人》的最后一篇。作者通过主人公加布里埃尔出席的一场年度家族聚会,展现了当时爱尔兰人的精神瘫痪状态。乔伊斯在小说中塑造了不同类型的婚姻共同体,揭示出一个健康的婚姻共同体运行的必要条件——物质与精神的统一。文章借用局外人和局内人的双重视角,梳理并解析小说中所出现的不同婚姻共同体,重在揭示主人公加布里埃尔和格丽塔二人婚姻共同体的动态发展,以突显婚姻共同体之于主人公精神顿悟的重要作用。     

多帮忙，不添乱，共建非常时期好环境

自新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来,全国上下一盘棋,一条条遏制魔毒蔓延的防线拉起,一面面控制魔毒扩散的铜墙砌起,为夺取战"疫"的最终胜利奠定了有利基础。大"敌"当前,多数人在争分夺秒与时间赛跑,不惜代价与病魔较量,但也有一些单位和个人以局外人的心态,不仅没帮忙,还给防疫工作添了乱,让非常时期共迎"疫"考的主旋律掺进了杂音。面对中央指导组的询问,湖北黄冈卫健委原主任连称"这我不知道,我搞不清楚"。     

无法承受的孤独——《人群中的人》与《局外人》之比较

本文比较了《人群中的人》和《局外人》两作品中主人公的畸形生存状态,试图运用传记批评的方法从两位作家的个人经历和时代背景角度挖掘他们之所以不约而同地选择这一灰色题材的原因。     

睡衣上街

我第一次听到人家跟我讨论睡衣话题还是很多年前。一个女孩向我提出她少女的困惑：“为什么你们上海人喜欢穿着睡衣上街？”我听完一愣，想起我的妈姨姑婆，总是做着堪称精品的头发，踩着精致的高跟鞋，穿一套花色睡衣，神采昂扬地走在去买小菜、买彩票或者搓麻将的路上。若不是突然被局外人问起，我还以为穿睡衣出门是生活常态。     

局外的生存状态——评加缪的《局外人》

《局外人》是法国著名作家加缪的代表作品,小说体现了存在主义的基本观点：世界是荒谬的,人的存在也是荒谬的。小说为我们提供了从荒谬和反抗两个方面来认识主人公默而索所处的局外人的生存状态。