产业技术创新战略联盟绩效的灰色综合评价研究——以江西省为例

绩效评估是一种有效引导产业技术创新战略联盟健康发展的政策工具.文章构建江西省产业技术创新战略联盟评估的指标体系,采用层次分析法确定各指标的权重;运用灰色综合评价方法对10家省级联盟进行绩效评估,并依据灰色关联度的优劣进行排序.政府科技管理部门根据评估结果对联盟进行动态调整和选优支持.     

小学英语课堂提问类型分析

提问是教师根据教学目的和要求,以提出问题的形式,通过师生相互作用,达到激发兴趣、检查学习、巩固知识、促进思维、运用所学等教学目标的一种教学行为和方式。提问是英语课堂教学的重要手段和教师与学生交流的主要途径。英语课堂中的教师提问类型可以从不同的角度进行划分。从提问形式上可以分为Yes/No问题、Or问题、Wh-问题和How/Why问题;从提问层次方面,根据布鲁姆教育目     

观摩课后该做些什么

很多学校的领导都阐发过这样的感慨:学校不惜代价选派教师赴各地参加各种课堂教学的示范观摩活动,可是很多老师观摩回来后往往"一动不动",有的老师虽然"动"起来了,却总是奉行简单的"拿来主义",停留在低层次的"机械照搬"和"粗浅模仿"上,效果自然难尽人意。那么观摩课后我们该做些什么呢?一、梳理整合——反刍琢磨,精彩重现大型的观摩课通常会持续数天,观摩课中老师摄入的信息量往往是很大的,所摄取的信息容易产生相互干扰,因此,在观摩课结束     

数学开放题的五个层次

数学开放题可分为五种不同的层次:第一个层次为"一题多解";第二个层次为"一题多变";第三个层次为以跨学科的概念为主题的数学任务;第四个层次为以工业设计为主题、基于学生小组活动的数学任务;第五个层次为以现实主题和角色扮演的方法布置的复杂的数学探索问题。它们适合小学生在日常课堂中、课外兴趣小组以及夏令营中使用。     

浅谈如何做好家园共育工作

"忽视一个家长,会影响一个孩子。"家长,在幼儿教育中占据着重要的位置,虽然幼儿园是面向幼儿,以幼儿为主的教育单位,但是家园共育对我们教育幼儿的工作是很重要的,家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。现在每一个孩子的家长资源都是丰富的,我们要好好利用家长资源,这样会让我们的工作做得更加出色,也能帮助我们解决更困难的问题。通过几年的工作经验,笔者总结了几点家园共育工作的关键所在:     

高考历史开放性试题解答规律探索(一)

《普通高中历史课程标准(实验)》强调历史体验以及对历史的探究。考试大纲在"论证和探讨问题"中也加深了对历史学科素养的要求:运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题;运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点;独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。上述要求在高考试题中的开放性试题中有明显体现。2006年高考广东卷,2007年上海卷2008年海南卷中相继出现了典型的开放性试题。评卷中,也开始引入solo评价法。经过海南试水之后,从2010年开始,新课     

“差异化”教学是课改的常规要求

正如万千片树叶没有两片完全相同一样,莘莘学子的个体差异是客观存在的事实。要使新课改根植于课堂教学过程之中,促使每一位学生都不断取得进步,实施"差异化"教学是推行课改的常规要求和基本路径。面向多数学生教学必须充分顾及"两头"。教学面向大多数是教学工作的一个基本准则,但绝不能让学困生"吃不了"和优等生"吃不饱"。"差异化"教学需要制订多层次的弹性教学目标,让学生根据自身需求"对号入座"选择学习内容。     

打开美术院科教育学研究的一扇窗口——评《美术学科教育学》

高等学校美术教育的主要目标是为了培养专业绘画人才及美术专业师资力量。作为事美术术专业教学与学习的高校师生来说,具备一定的美术学科教育理论知识是必要的。《美术学科教育学》一书,为我们打开了美术学科教育学研究与学习的一扇窗口,是目前国内较完整的美术学科教育学论著。该著作具有严谨的逻辑层次、准确的概念界定、融合时代性的教育观和艺术观,系统而又全面地阐述了美术学科教育学.对美术教育的本质、特点、功能、目的、价值取向、教育原理、教学原则、教学方法、教学模式、教学评价、教学设计与实施等,     

基于层次分析法的中学教师绩效评价研究

中学教师绩效评价是优化教师管理和教师工作的一种手段,也有利于中学教师队伍的健康发展,使其合理化、科学化、公平化,是每位教师所追求的目标。中学教育阶段对教师的绩效评价结合层次分析法的优点,构建了关于教师自己、学校领导、学生的中学教师绩效评价指标体系,有利于教师管理制度的最优化。运用层次分析法对绩效指标权重进行了科学的量化,通过对访谈教师的调查数据进行绩效评价分析,得出比较符合实际情况的数据,合理的评价指标和层次分析法的运用为中学阶段教师绩效评价提供科学的视角,有利于解决教师管理的难题。     

中国延迟退休的主要影响因素及执行时间预测

针对中国的延迟退休:先建立国民人均预期寿命、人口老龄化程度、劳动力供求和国民受教育等影响指标计算公式,综合分析并建立延迟退休影响力模型;再针对教师、内科医生、公司职员、客车司机、重体力劳动者5类群体,运用层次分析法得出各类群体具体退休年龄,并结合美国、日本、英国、澳大利亚、意大利等国家的相关指标数据,使用模糊聚类方法联系中国国情得出中国退休政策执行时间预测表;最后,定量分析了我国"延迟退休"政策实施对养老保险可能带来的影响。