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陈良 《新课程导学(上)》2014,(6)
正教学内容分析:《峨眉山月歌》是诗人李白初离蜀地时的作品,是一首短小的绝句。绝句在表现时空变化上颇受限制,而此诗所表现出的时间与空间跨度真到了自由驰骋的境地。全诗二十八字中地名凡五处,共十二字,这在万首唐人绝句中是仅见的。诗从"峨眉山月"写起,点明时令是秋天。"秋"字因入韵关系倒置句末。"秋",秋高气爽,又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。月只"半轮",使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有"平羌江",即今青衣江,源出于四 相似文献
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杨永勋 《新课程导学(上)》2014,(18)
正我们从小生活在诗书传家的国度里,自咿呀学语时就开始得到唐诗的滋养。唐代的诗歌琳琅满目,唐代诗人流光溢彩,其中最为人们所熟知的、吟诵度最高的就是李白的诗歌。入选人教版初中语文的李白诗歌就高达八首,可见编排者对其给予了相当的重视。诗歌是最具美学价值的文学样式,无论是诗歌的语言和格律,还是意境和节奏都能给读者带来审美的愉悦、思想的启迪和情操的培养。李白的诗歌是古典诗歌的典范,代表了浪漫主义诗歌的最高艺术成就,它的诗最能激发我们 相似文献
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耿艾昕 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正小学生阅读包括课内阅读和课外阅读两个部分。课程表上的一个个小方框就像一圈圈围墙,方框内安排的语文课堂好像墙内的小天地,学生在这小天地里阅读课文。如果在墙上开启一扇扇课外阅读的窗,把课文学习与课外阅读自然而紧密地联系起来,学生就将领略到墙外大语文广阔世界的无限精彩。窗口一:同一体裁 相似文献
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从峨眉山采集健康的一把伞南星(Arisaema erubescens(Wall)Schott)植株,采用稀释涂布平板法从植物的组织液中分离内生细菌,采用牛津杯法筛选对大肠杆菌(Escherichia coli)有拮抗作用的抗性菌株。研究结果表明,从一把伞南星中分离得到内生细菌23株,经过初筛和复筛共得到2株对大肠杆菌有较强抑菌活性的内生细菌:YC06、YC09,这两个菌株的发酵产物对大肠杆菌也有抑菌作用,抑菌圈直径均在13.0 mm以上。 相似文献
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冯正雁 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):53-55
①孩子,那一年,你还未必会写"目标"这两个字,却似乎突然明白了为何而活。仿佛是在呓语,又仿佛是在宣誓,你说:"我要当工程师!"天知道你小小的心究竟晓不晓得什么叫"工程师",没准儿,你以为"工程师"就是一块可以吹得像气球一样大的泡泡糖。但是,最初那一茎不经意的绿芽,在被父母千百次说笑着重复之后,竟成了你羞赧地讲出的一株真正的梦想之树。 相似文献
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“峨眉山系银色世界”一说,曾长期为特定人群所称道。这种说法之见诸记载,可从南宋范成大《峨眉山行纪》叙述峰顶观佛光时看到:“俄氛雾四起,混然一白,僧云“银色世界也’。有顷,大雨倾注,氛雾辟易,僧云‘洗岩雨也,佛将大现。’兜罗绵云复布岩下,纷郁而上,将至... 相似文献
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