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151.
一、什么是美
美是和谐.公元前六世纪末的古希腊毕达哥拉斯学派认为:万物的本质不是物,而是数."整个天体就是一种和谐和一种数".人身体的美,就在于"各个部门的比例对称".音乐的美,则在于"对立因素的和谐统一".艺术作品的成功,"要依靠许多数的关系,而任何一细节都是有意义的". 相似文献
152.
高职市场营销专业课程的《创业基础》是一门新兴且实践性较强的课程,如何使学生在做中学,提高创业创新能力,是一个重要的课题。本文从课程改革的背景、理念、思路及具体内容入手探索出了切实可行的做法。 相似文献
153.
154.
白莉 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
口语训练不仅有助于提高学生实际使用英语的准确性和连贯性,增强语感,而且对培养和激发学生的学习兴趣,形成自主学习能力有重要意义.英语口语训练在策略选择上要注意几个"结合",即:程式化的对话训练与个性化活动的创设相结合,基于教材内容的训练与拓展学习相结合,口头表达能力与书面表达能力的训练相结合,表达能力的训练与心理素质的训练相结合. 相似文献
155.
156.
《数学新课程标准》明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生应获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能"。由此可见,数学思想与方法的渗透是新课程改革的一个新的视角。新教材蕴含着许多数学思想与方法,因此,在小学数学教学中,应根据小学生的认知水平适当地巧妙地渗透基本的数学思想与方法。 相似文献
157.
158.
苏轼的《赤壁赋》和王安石的《游褒禅山记》可视为富有理趣的游记文学的代表作。这两篇文章不同于一般的游记,描写重点不在山川风物上,而是借题发挥,因事说理;又不同于一般议论文的写法,而是通过具体记叙来阐发道理。所以两文都是从眼前环境中取材,叙议结合;但在具 相似文献
159.
李玉芬 《中国现代教育装备》2011,(22):59-60
传统的语文教学,教学观念陈旧,教学手段单一,教学方式枯燥乏味,学生的任务似乎只是死记硬背一些知识,从而忽略了对学生的语文能力的培养,多媒体技术能达到声光同步,视听结合的效果。将其恰当地运用于课堂教学,充分调动他们的学习热情,使学生耳目一新,有利于学生在轻松愉快的环境下,更好地掌握知识,全面提高学生的整体素质水平, 相似文献
160.
正语文,是每个接受义务教育阶段的学生的必学课程,教育部在制定相关的《全日制义务教育的语文课程标准》中明确指出:中学语文中除课本中必学的知识外,要学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的课外读物,课外阅读量在每个学年应有定量的累积,学会阅读并在阅读的过程中掌握一定技巧,以达到阅读所带来的知识及文化素养。传统的语文教学目标是以不断加强学生的语文能力为核心,而新课程标准则逐渐摒弃传统的教学目标,通过课内基础知识的灌输、课外阅读量的积累叠加,以培养学生的 相似文献