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扶余是一个大县,历来有尊师重教之风。对教育和文化的渴求与崇拜,使这块丰厚的土地在岁月的更替中,呈现出了奋力追寻教育、积淀文化的别样风采。尤其是近年来,乘着新课程改革的强劲东风,本着求真、务实、创新、高效,不造势,不做秀,不做表面文章,不追求轰动效应的原则,我们在充分发挥县级教研中心功能的同时,坚持基于学校,立足教师,源于课堂,扎扎实实地运营教研工作的“五个一”工程,兴起了狠抓教育教学研究的高潮,提升了全县教师的专业水平,推动了新课程改革的逐步向纵深发展。 相似文献
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中小学校要“办出各自的特色”,这是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求。2003年我县出台了《关于加强特色学校建设的指导意见》,启动了创建特色学校的品牌工程,创建活动分四步走:一是找准突破口,精心设计符合自己校情的特色学校创建实施方案;二是广泛发动,组织全体师生认真学习和讨论特色学校创建的重要意义, 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2009,26(4):94-96
·第1期·1不良地质条件下隧洞施工锁口的几种方法……………………………………………………………吴海珊5三江口水电站导流洞塌方处理技术…………………………………………………………孙海兵汤浩7关于高职院校创业教育的理性思考……………………………………………………………………李小波10高职电算化会计专业教学与课程设置探讨…………………………………………………………潘纯13试论毛泽东对马克思唯物史观的实践诠释…………………………………………………………王浩斌17党的四代领导集体的青少年道德观与启示…………………………………………………………宋一20经济发展方式的转变与两型社会建设…………………………… 相似文献