关于图案教学的一些思考

本文认为,中国现代设计教育中,有必要从基础图案教学开始,引导学生了解、积累有关中国传统艺术知识;要从传统图案入手,重点加强对其造型与色彩的临摹和运用,并进而培养学生想象设计的创造能力。此外,图案设计教学应适应时代,在图案的内容与形式的表现上,应是题材广泛,形式多样,手段齐全,表现能力全面,以适应和满足各类设计对图案的不同需求。     

传统工艺美术法律属性探析

在法律上对传统工艺美术及相邻客体区分保护 ,是修订《著作权法》和制定民间文学艺术保护办法不能回避的问题。传统工艺美术是一各特殊的无形财产 ,其丰富的知识内涵是其他相邻客体无法比拟的 ,目前立法上对它的保护必须得到全面理解。     

汽车制造与装配技术专业“校厂交替”人才培养模式的研究与实践

以汽车制造与装配技术专业为例,分析了汽车行业发展及高等院校人才培养现状,提出了构建"校厂交替"人才培养模式的思路与做法,并结合江西交通职业技术学院的探索实践,指出了实施"校厂交替"人才培养模式的阻力,最后提出具体的应对策略。     

校企牵手 联合办学

河南省铺平县工艺美术职业中专与香港龙腾电子科技有限公司合作办学项目于9月18日上午举行签字仪式．并当场进行了生产线设备安装凋试。     

教坛新星光耀商都——记前进中的郑州市第73中学

学校始终把人才培养作为根本任务,根据社会发展需求,积极改革人才培养模式,倡导启发式教学和研究性学习,探索教育理念、培养模式和管理机制的全方位创新,强化品牌专业、特色专业建设,实行课堂教学、网络教学、试验教学与学生创新性实验计划的有机结合,有力地推动了教育质量的提高和人才培养模式的科学转变。     

新员工培训的实践与思考

新员工培训,又称为入职培训、岗前培训、职前教育、入厂教育,是企业将聘用的员工从社会入转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。成功的新员工培训可以实现员工和企业双赢效应。     

艺术设计系教师作品选登②

何成战（1974-）,柳州职业技术学院艺术设计系讲师,广西民俗摄影协会会员、柳州市硬笔书法协会会员。1997年毕业于广西艺术学院工艺美术系,工程硕士学位。毕业至今一直从事艺术设计教学工作,擅长计算机三维动画技术、室内及建筑漫游动画、平面印刷、广告艺术设计等。多幅艺术作品在各种专业画册中发表,并数次在国内获奖.     

浅析工艺美术运动的社会主义设计思想

工艺美术运动是19世纪下半页起源于英国的一场设计改良运动,代表人物主要有运动创始人威廉·莫里斯和思想奠基人约翰·拉斯金。20世纪初,工艺美术运动的影响已经遍及欧美各国,乃至部分亚洲国家。综观世界现代设计发展史,虽然工艺美术运动发生在英国这样一个历史悠久的资本主义国家,但是从一开始,它就包含了社会主义的设计思想。本文从工艺美术运动的代表人物入手,从其设计主张角度探析工艺美术运动中萌生的社会主义设计思想。     

做课改舞台上最美的舞者——息县大力推进教学案教学改革纪实

学校注重教师队伍建设，积极开展科学研究，不断推进科技创新。为适应职业教育的发展，学校实施了“双师型”、“专家型”教师队伍培训计划，采取自培与选派、长训与短训相结合的办法，     

“贺福宝瓷”名家力作缔造财富传奇

饶晓晴大师中国工艺美术大师,中国轻工业陶瓷研究所学委会主任。其作品在全国、省、市级以上评比中屡获大奖,2005年西湖中国工艺美术大师精品展上,其"松风雅集图"获大奖赛艺术陶瓷类特等大奖。"婴戏百图"被日本恩巴中国近代美术馆永久收藏。