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对面向市场的图书馆管理机制的设想 总被引:5,自引:0,他引:5
文章以市场为背景,对图书馆的管理机制进行了设想:在机构设置上应市需要设资源开发部、信息产品经济部、公关部、信息技术部、传统业务部;运行机制方面认为应该创立动力机制、竞争机制,运用新型的管理观念,完善保障机制、建立科学的监督与约束机制,建立合理的分配机制。 相似文献
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1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革进一步推进素质教育的决定》,明确指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想”。根据《决定》的精神,国家教育部于2000年12月颁发了九年义务教育和全日制普通高级中学《体育与健康教学大纲》,并要求从2001年9月开始,在全国各级各类学校统一使用新修订的过渡性大纲,由此拉开了我国新一轮体育课程重大改革的序幕。在今年的体育课程重大改革中,指导思想十分明确——“健康第一”;课程理念十分清晰——以人为本。重视学生的主体地位;课程目标十分“现代”——关注学生的身心健康,注重学生终身体育能力与合作精神及人际交往能力的培养。 相似文献
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改革开放20年来.随着市场经济体制的逐步确立,经济规律也越来越大地发挥着作用。一些有识之士开始注重研究市场以及市场主体与市场客体之间的关系,捕捉瞬息万变的市场信号,以取得在市场中的主动地位.本文仅就消费者的消费价值取向及其发展趋势作简单阐述。 相似文献
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吴涛 《首都体育学院学报》1992,(2)
在“科技是第一生产力”的今天,探讨体育科学的功能不但具有重大理论意义,而且具有现实意义.本文依据功能指向对象的不同,把体育科学功能分为:对体育实践的指导和带动功能;对体育科学自身的调节和改造功能.并在此基础上,对影响体育科学功能释放的原因及其排忧措施进行了探讨.以便全面认识体育科学的功能,促进体育实践和体育科学理论的发展,改善它们之间的相互关系. 相似文献
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近几年来终生体育成为我国学校体育的一个重要议题,研究学校体育与终生体育接轨的论文很多,都从不同角度不同侧面发表了许多颇有建树的文章。但从研究体育教师角度出发,探讨学校体育终生体育的接轨的论文尚不多见。本文以体育教师为对象,从分析讨论影响体育教师实施终生体育教育的因素入手,探讨学校体育与终生体育的接轨。认为在诸多影响因素中体育教师自身的影响因素是最根本的,是内因,它是完成良好的终生体育教育的基础。而外部的社会影响因素则是保证体育教师为终生体育教育奋斗终生的前提和保障。 相似文献