首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   20020篇
  免费   67篇
  国内免费   167篇
教育   12845篇
科学研究   3325篇
各国文化   24篇
体育   1447篇
综合类   562篇
文化理论   115篇
信息传播   1936篇
  2024年   52篇
  2023年   221篇
  2022年   298篇
  2021年   297篇
  2020年   279篇
  2019年   313篇
  2018年   133篇
  2017年   241篇
  2016年   388篇
  2015年   719篇
  2014年   1516篇
  2013年   1298篇
  2012年   1535篇
  2011年   1651篇
  2010年   1411篇
  2009年   1333篇
  2008年   1763篇
  2007年   1213篇
  2006年   934篇
  2005年   900篇
  2004年   1191篇
  2003年   624篇
  2002年   536篇
  2001年   448篇
  2000年   327篇
  1999年   113篇
  1998年   85篇
  1997年   74篇
  1996年   68篇
  1995年   66篇
  1994年   45篇
  1993年   24篇
  1992年   40篇
  1991年   43篇
  1990年   32篇
  1989年   24篇
  1988年   4篇
  1987年   8篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
建立体育硕士专业学位的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国体育学学术型研究生的培养已初步形成体系,但培养研究生侧重于理论,忽略了体育技能及实务.随着各种硕士专业学位的建立,体育硕士专业学位建立势在必行.本文初步探讨了建立体育硕士专业学位的必要性和可能性以及一些注意问题.  相似文献   
53.
54.
55.
56.
57.
58.
章全面而准确地总结了邵阳师专1995年以来创造性地实施原国家教委颁布的“新教学方案”所取得的主要成绩和经验,即进行了一次教育思想观念和深刻革命;构建了以培养学生师范意识和综合素质为宗旨的师范专科人才培养模式;推进了教学内容和课程体系、教学方法和教学手段的改革;建立起了系部教学工作评价和毕业生综合素质评价相结合的素质教育评价模式;形成了“以深化改革为主线,以发展素质作为主题,以提高专业化水平作为主体,全面提高培养素质、的人才培养体系;从而全方方位推进了素质教育。  相似文献   
59.
60.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号