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51.
滑浪风帆     
《课外阅读》2011,(15):69
滑浪风帆(Windsur fing),又称风浪板或帆板,是一种使用滑浪帆板进行的水上运动,通常采用2至5米长的帆板,并由一块帆推动。帆的大小一般是3至12平方米不等,由一支桅杆与横杆所支撑。运动员通过改变帆的倾斜度令帆板转向:将帆向帆尾一方倾斜会将帆板转向风的方向,而将帆向桅杆一方倾斜则会将帆板转离  相似文献   
52.
一、遗传学在帆板运动人材选拔中的应用 近年来,有些学者对运动能力的遗传可能性进行了较多的研究,其途径主要包括以下几个方面:①家系调查:目前对运动员家族溯源的研究历史比较短,最多只能追溯到3-4代。根据一些学者调查,著名运动员的后代中平均有50%的人运动能力突出,但其运动项目不一定与父母从事的项目相同;②子女和父母运动能力的统计比较:  相似文献   
53.
通过多年从事帆板运动的体会和观察分析,对帆板运动中韧带与运动损伤的关系进行了分析,针对韧带拉伸在帆板运动中的重要性以及如何进行韧带拉伸训练等问题进行了探讨.  相似文献   
54.
对帆板运动的技术分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
为促进帆板技术动作规范化,本文对1990年以来辽宁省100名帆板比赛运动员(男、女各50人)的技术、操帆姿势及存在问题进行了分析。  相似文献   
55.
通过总结山东省帆船帆板队训练科技服务体系的构建过程,从生理生化监测、运动营养补给、专项体能训练监督及建议、心理对策咨询四个方面阐明了运动人体科学在专业训练科技服务中的重要性和必要性,以期为其他专项训练科技服务提供参考。  相似文献   
56.
帆板运动不同于其他的体育项目,帆板运动在教学过程中要有很充分的准备,对天气风力要求极高,因此决定了帆板教学的特殊性。本文将从帆板教学的过程、帆板教学的特点来探讨高校帆板教学的模式,并做出归纳,为其他高校的帆板教学提供一些有用的参考,以促进高校帆板教学的发展。  相似文献   
57.
帆板运动员赛前准备工作初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
运动员赛前准备工作是夺取比赛胜利的重要环节,赛前精心准备是避免比赛失误,获得优异成绩的必要条件。  相似文献   
58.
帆板运动迎风航行力学分析及航线选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了帆板行驶时的动力学原理,分析了帆板行使时的受力情况;通过对迎风航段最佳航线的理论计算,得出了最佳风向角和最佳帆角,对影响航线选择的诸多因素进行了分析。  相似文献   
59.
所谓的帆船比赛是一种海上运动项目,主要是以智力和技能为主导的项目,而且还学要运动员在海上高度的集中,反应要快,要灵活方便的使用新的技能;与此同时,还要全面的观察训练以及比赛的场地。对于帆船运动员来说,要利用载体不断的对身体做出调整以及船具操作等等来保持载体的平衡能力。这时候就可以让船只保持顺风以及风向角的行使。造成竞赛胜负的原因有很多,假如根据上面的每个航段进行分析,首先应该进行迎风行使速度以及战术分析。并使船只保持最佳受风效果和各航段最佳行驶速度。比赛过程中,必须要经过迎风、横风、侧顺风通过很多的实践证明,迎风行使中的战术应用的优点对于奥林匹克场的比赛的胜负有着非常重要的意义。  相似文献   
60.
围绕国家帆板队备战2008年奥运会亟待解决的问题,利用风洞试验建立帆翼空气动力模型,利用水池建立了板体水动力模型,在此基础上基于最大推力原理建立风帆空气动力与板体水动力平衡方程求得各条航线上的最大船速。提出了一套完整的帆板VPP计算模式,并详细论述了其实现过程,为今后展开帆板的VPP研究与航线选择奠定基础。  相似文献   
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