浅谈江西建立体育职业学院的必要性

职业教育是未来实现终身教育的重要途径之一,本文主要从运动员培养的需求,江西体育发展、江西体育产业的发展的需求三个方面来阐述建立一所江西的体育职业学院的必要性。     

江苏省海门中学实施人性教育 培养有为人才

江苏省海门中学前身为建于1809年（嘉庆十四年）、距今已有200多年历史的师山书院，办学历史悠久，办学成绩显著。1912年，学校开始办现代学堂，是全国最早在当时的教育部注册备案的私立完全中学之一。在长期的办学实践中，学校形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风，“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”的学风，     

高职建筑设备工程技术专业生产性实训基地建设方案探讨

正实训基地是实现高等职业教育目标的重要条件之一,其教学设施与运行状况直接反映学校的办学水平与教学质量,其开发与建设的成功与否是高职教育能否培养出适应社会需要的应用型技术人才的关键。因此,实训基地建设关乎职业院校的生存发展,是高职教育能否办出特色、办出成效的关键。笔     

中职学生晚自习管理中的问题与对策

随着我国社会主义建设的进一步发展，社会进步对职业技术人员的数量以及质量的要求都有了很大的提高，这就要求职业学校更加注重学校教育，为国家输送足够数量并且高技能的专业技术人才。在当前教育改革的新形势下，中职教育也面临着改革的机遇与挑战，晚自习作为中职教育中的重要组成部分，搞好晚自习管理对于提高中职教育有很大的促进作用。但目前，     

大数据时代视角下创新型人才培育初探

大数据时代已经来临,对创新型人才提出了新的要求。而我国还面临创新型人才总体数量不足、队伍不稳定、标志性成果欠缺等问题。有鉴于此,应客观分析问题的成因,提出解决问题的举措,以适应大数据时代对创新型人才的需要。     

全球治理视阈下国际组织人才培养的实践探索

国际组织不仅是维护国家利益、塑造国家形象的有力渠道,也是贡献大国智慧、体现天国担当的重要平台。在政策的指引下,我国一些高校积极开展实践探索,初步构建起了系统培养和输送国际组织人才的教育体系,成为新时期直接服务国家人才战略的有效支点。     

天津市第五十七中学：以情健体——抓规范、创特色、出亮点、重落实

天津市第五十七中学立足学校传统和优势，大力推进学校篮球、击剑等休育项目的特色发展，取得了显著的效果。每年的体卫艺工作在区教育督导评估中均被评为成绩显著校，还连续多年被评为国家级体育传统项目学校、斟家级体育人才后备学校，     

程序王国与围棋世界

作为中国网络时代的先行者，早在1999年便成立了csDN——如今已是全球最大中文IT社区，拥有三千万会员．开发了人才招聘、就业培训等种种业务的”CSDN董事长、创始人”蒋涛．平日生活中最令他谈兴来时，“眉飞色舞”的．却不是本职程序．而是他多年以来花费时间最久的业余爱好——围棋。     

基于人才培养的高中信息技术学困生应对策略

强化信息技术教学是培养新时代人才的需要。信息技术基础不平衡是农村高中信息技术课堂面临的普遍问题,每个班级都有一部分学生基础较为薄弱,跟不上教学节奏。面对这样学习上的弱势群体,教师应从"教"上寻找突破口。首先在教学组织形式上形成小组帮扶的学习共同体;其次优化教学设计,实行错层教学,对不同水平的学生布置不同层次的任务;再者在学习的过程中以鼓励为主,增强学生信心,通过"教"的改变来实现"学"的进步。     

试论高职高专的数学课堂如何培养学生的创造能力

正新时代的发展和进步需要具有强大创造能力和创新能力的人才进行推动。学校教育作为为社会培育人才的重要基地,必须重视培养学生的创新意识和创造能力。高职高专学校是为社会的发展培养高技能高素质的教育学校,这些学生将来都会走进不同的工作岗位,凭借自己的能力和技能为祖国的发展做出自己的贡献。为此,这些学生的创造能力和创造精神在社会中能够得到最突出的表现。创新的实质就在于学生在学习或工作中能够有意识、积极主动地发现并且利用新的