“平均速度”习题典型错解例析

平均速度是初中物理的一个重要知识点,平时的练习、考试中,常会犯一些错误,现通过题例分析如下,供参考.例1自行车运动员骑自行车沿着崎岖的山路做变速运动,自行车行驶的平均速度A.肯定随运动路程的增大而增大B.肯定随运动时间的增加而减小C.等于运动的路程与运动时间的比值D.与运动的路程及所花的时间无关错解选择D.错解原因混淆了"匀速直线运动速度"和"平均速度"的概念.匀速直线运动的速度与运动的路程及所花的时间无关,     

加权幂平均值不等式的一个新证明

不同于文[1],笔者利用熟知的凹函数方法,给出了加权幂平均值不等式的一种新的证明。首先给出凹函数的一个性质作为引理,然后对引理中的不等式作简单的变换,就得到了待证的不等式。证明过程推导简洁,思路清晰。     

平均值原理在化学计算中的应用

化学计算是高中化学的一个难点,它不仅考查学生的化学知识,而且对学生的推理能力、计算能力、逻辑思维能力及化学与数学学科间的相互渗透等都有一定的要求,而其中有关混合物的计算就是一个难点．本文着重讨论数学中平均值原理在混合物计算中的应用．     

个人所得税起征点分析

利用类层次分析模型对居民刚性消费支出进行研究,发现中低收入阶层的经济负担日益加重,现行个人所得税的改革不能适应当今社会经济迅速发展的趋势.同时采用统计分析法对个人所得税与人均GDP的关系进行定量和定性的分析,发现个人所得税的收入与国内人均生产总值有密切的联系,并影响人均GDP增长;相反,人均GDP的总量和增长速度也影响着个税收入的发展.又应用协整原理,对人均GDP和人均消费两变量建立经济计量模型,从而确定CPI与GDP的关系,并计算出个人所得税每年增长率,然后利用几何平均值求出个人所得税的历年平均增长率.最后通过滑动增长模型求得个人所得税起征点,并利用非线性拟合预测模型和Logistic模型预测出2009～2018年的个税起征点.     

一季度行情值得期待

2010年首周交易股指走势踌躇,调整迹象渐显。一季度行情是否还值得期待?我们先对可能存在的调整级别做一判断。首先我们从估值水平来看,上证综指市盈率目前约为34.93倍。相比上证综指历史市盈率的平均值(36倍)目前既不存在高估,也     

对学生评教信息再评价的探索

基于网络的学生评教是高校为促进教学质量而采取的重要举措。然而,在对学生评教数据的处理方式上,不同学校有很大的差别,但基本没有达到预期的效果。为此,通过引入离散程度、相似程度、加权平均值等手段,实现对评教数据的再评价,对促使学校评教工作的良性发展是非常必要的。     

教师培训:从教师的需求出发

教育大计,教师为本。教师的职后教育关乎整个教育的质量与品位;教师的终身学习、终身研修,已经成为教师职业的主要特征。鉴于以上认识,全国各地普遍开展了中小学教师培训,培训者热情高涨,但培训的效果不尽如人意。分析其原因,主要是因为培训者不了解一线教师的实际状况,也没有顾及到教     

六峰湖爽钓大湖鲫

2009年6月上旬，按照惯例是每年在六峰湖爽钓大湖鲫的时节。可是那年刚进入6月份，穆棱地区历年来如期而至的短雨季就变成了长雨季，中等程度的雨时断时续地下了一个多星期也不见天开晴。更让人恼火的是气温也在持续下降，与往年同一时期相比，气温的平均值下降达3～4℃。白天气温维持在12～14℃，夜晚则下降到10℃以下。     

如何理解交流电的有效值和平均值

在高中物理教学中，许多同学很难理解交流电的有效值这一概念。针对这种情况谈一下笔者在教学中的一点体会。     

关于定比积函数的几个新结论

正~~