最不想生儿子的邦族

“重男轻女”是印度绝大部分地区的传统观念，然而位于东北部地区的梅加拉亚邦居民在这方面却是个例外，那里的妇女在财产继承、家庭特权方面地位远远高于男子。印度政府进行的一项全国调查显示，梅加拉亚邦是全印度“最不想生儿子”的一个邦，妇女生男孩的意愿比全国平均值低73％，为什么会这样呢？     

综合英语学习模式探讨

综合英语是英语专业学生学习的一门基础课程，学生通过该课的学习，在英语听、说、读、写、译、词汇、阅读理解，英语语法方面得到较全面的训练，为学好英语专业的课程奠定基础，本文从学生考试成绩分析该课教学基础训练存在的问题，探讨帮助学生提高学习效率的学习模式。     

高校普通体育专项课之我见

本文用统计学的方法,对我院八五级男生一年级普修课后和二年级专项课后的身体素质、身体形态、生理机能等十一项指标作了为期二年的追踪分析,求得一、二年级的平均值,标准差等数据,经显著性检验,得出了专项课能使学生各项指标的全面发展优于普修课,论证了开设专项课的可行性和必要性。     

物理量的数学平均值和物理实验误差

物理量的数学平均值有算术平均值和几何平均值等多种表达形式，这些数学平均值所表达的物理含义是不同的。用数学平均值的方法还可以用来分析和处理物理实验数据，根据物理实验产生误差的机理不同，采用相应的数学平均值能够减少或消除物理实验的某些误差。     

数列an=(1+1/n)n极限存在的一种证明方法

运用平均值不等式证明了数列an=(1+1n) n 的极限存在性 ,并且得到有界性比较强的结果。     

解复合最值问题的几种思路

所谓复合最值就是在一群最大（小）值中求最值。由于这类问题叙述抽象，能力要求高，不少同学望而生畏，无从下手，或因思维定势的影响误入歧途。本文拟探寻这类问题的求解思路。 １　分步求得 先确定这一群最值的表达式，然后对这个表达式求最值，这是一种最常见的方法。 例１     

关于一个不等式的一般结论

《中等数学》2005年第十期《数学奥林匹克问题》中一个问题：已知α为锐角,求证1/sinα＋3√3/cosα≥8;奥林匹克小丛书《平均值不等式与柯西不等式》中有一个问题：设a,b∈R^＋,x为锐角,求函数f（x）=a/√sinx＋b/√cosx的最小值．对于这两个题目,书中所给证明的难度和技巧都比较大,事实上．它们均可以由等式sin^2x＋cos^2x=1出发,通过均值不等式得到一个一般结论,从而赋值即可．     

十字交叉法漫谈

在化学计算中,对于某些具有平均意义的二元混合体系,可做如下的推理和归纳．设A1、A2（A1〉A2）为两组分单位物理量的分属性,A为混合物的混合属性即平均值,m、n分别为两组分单位物理量的数量因子,总有如下式子：     

教师管理中的"培优补差"

一所学校教育教学质量的提高,依靠的是一支素质精良、品德高尚、业务过硬、相对稳定的教师团队,需要的是这个团队的整体成功。木桶原理,众所周知。一个由许多长短不同的木板箍成的木桶,决定木桶容量大小的并非是其中最长的一块或全部木板长度的平均值,而是取决于其中最短的那块,这也叫"短板效应"。     

变力冲量的求解思路

在中学阶段,当应用冲量的定义式I=Ft求力的冲量时,式中的F只能是恒力,即F的大小和方向都不能改变.而有的习题中却出现了求变力冲量的问题.那么该如何求解呢?有以下四个思路: