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101.
102.
《中学生数理化(高中版)》2012,(12):38-38
1.某人谷将质量m=2.0×10^2kg货箱推上高h=1.0m的卡车,他使用的是一个长L=5.0m的斜面(斜面与水平面平滑连接),如图1所示.假设货箱与水平面和斜面的动摩擦因数均为μ=0.10,此人沿平行于地面和斜面对货箱所施的最大推力均为Fm=4.0×10^2N. 相似文献
103.
104.
本文以前景化理论为框架,从变异和平行的角度,对100则电视广告的语言进行了定性、定量分析,并运用语域理论对本文所总结的电视广告语言前景化的特点进行了解释. 相似文献
105.
在讲解《交变电流的产生》一节时,按照教材上所给的模型能够推导出感应电动势的最大值E_m(E_m=NBSω)。但在说明转动轴只要相互平行不论位置如何E_m都一样这一结论时,理由 相似文献
106.
一、班集体是强大的教育力量
当班级尚未形成集体时,它是教育的对象,一经形成集体后,它就成为强大的教育力量。马卡连柯非常重视集体的教育力量,并提出了平行教育原则。他说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很强大的教育力量了。”首先,它具有巨大的凝聚力量,可以把与班集体有关的各方面因素凝聚起来,对集体成员施加影响,进行塑造,起到班主任、教师无法替代的作用。 相似文献
107.
刘淑梅 《数学学习与研究(教研版)》2007,(1):22-23
一、课标要求:
知道两直线平行同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,进一步探索平行线的性质,体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离。 相似文献
108.
四川盆地米仓-大巴山地区由于受到多个构造域多期构造叠加作用,形成了现今独特的构造形态,研究米仓-大巴地区的构造变形时间对该地区油气成藏、保存、运移有重要的意义。通过对该区区域不整合面、矿物裂变径迹、K-Ar以及ESR测年的研究,认为米仓山-大巴山构造交接区两期褶皱发育的时间应为K_2-E_2,从山前到盆内,隆升时间逐渐变新,背斜隆升时间早于向斜隆升时间,米仓山穹隆隆升时间为中白垩世(K_2),米仓山、大巴山前缘构造带变形时间为晚白垩世始新世(K_3-E_2),米仓山变形时间略早于大巴山变形时间,在晚喜山期的构造活动中,南大巴NW逆冲推覆构造扩展到通南巴构造带。 相似文献
109.
110.
本文以十七大、十八大中共党代会报告为文本,自建中、英、俄、三语平行语料库,使用Antconc软件提取出文本中高频实词,通过与LCMC语料库的中、英文高频实词,以及与网络语料库Leipzig中的俄语高频词对比分析,得出主题词;并通过研究中、英、俄文本中的主题词,试分析中共近十年来所关注的问题以及当下所体现的时代的特征。 相似文献