完善转移支付制度是民族地区和谐社会建设的关键

针对民族地区财政收入低、经济发展中环境破坏严重等问题,结合对转移支付及民族地区财政转移支付制度现状的研究,提出实行完善规范的转移支付制度是创建民族地区和谐社会的关键。     

深化农村教育综合改革——促进农村物质文明、精神文明建设——云南弥渡县实施农村教育综合改革的实践与思考

弥渡县实施农村教育综合改革十年来，有力地促进了农业、科技、教育的密切结合，形成了基础教育、职业教育、成人教育的协调发展，加快了农民致富、农业发展、农村物质文明和精神文明建设的进程。     

虚拟经济:资本主义生产方式转变的有效工具

追溯马克思主义经典著作,"生产力-生产关系"分析范式的准确表述应为"生产力-生产方式-生产关系".本文认为,后者的逻辑更为严密,更能体现经济活动和人类社会发展的本质.从这一分析范式入手,本文分析了虚拟经济的泛化导致当今发达资本主义国家在生产方式即"保证自己生活的方式"方面的主要变化:生产对物质资本的依赖程度降低;劳动者摆脱生产资本的控制成为可能;劳动者的收入来源扩大;人们的消费内容改变;劳动的专业化水平提高,从而改变了劳动对资本的绝对依附关系.这些变化使得以资本对劳动和人的统治为主要特征的资本主义生产方式发生转变.而虚拟经济正是实现这一转变的有效工具.     

居民收入差距过大对中国经济增长的影响

目前,中国的基尼系数已经达到0.48,超过了收入差距过大的警戒线。居民收入差距过大会从三个方面影响中国经济的增长:通过减少消费需求和投资需求来减少有效需求;影响教育投资和人们从事科研的积极性,影响经济发展的动力;容易导致社会不稳定,影响经济发展的外部环境。     

深化干部人事制度改革 构建学校新型管理机制

建立教师合理流动的有效机制，盘活教育人力资源，是中小学人事制度改革的重要内容，也是建设高质量教师队伍的关键。1999年以来，我区按照国家、省、市有关深化干部人事制度改革的系列文件精神，以改革人事管理体制为突破口，以实行收入二次分配为重点，不断探索和深化中小学干部人事制度改革。对于一个发展并不超前的县     

调整收入分配关系构建社会主义和谐社会

改革开放以来,经济和社会迅速发展,人民生活水平迅速提高。同时,我国居民收入分配的差距也在不断扩大,其原因是多方面的,可从五个方面加以应对:1.促进社会公正;2.发展经济,扩大就业;3.调整收入分配政策;4.完善收入调节政策;5.开辟其他增收来源。     

年度考核管理系统的设计与实现

中提出了考核问题中一个介于百分制和等级记分制之间的自动转换办法，使用C＋＋UBILDER3．0的数据库管理功能实现了数据录入，验证，数据的计算以及结果的输出。     

穷老师 富老师——“穷老师”与“富老师”的思考

有人说老师穷，穷的连民工都不如，收入低、克扣多，还经常欠资；有人说老师富。富得超过小企业业主。不动本钱、没有风险。还不用上税。其实这两种说法都没错。在社会普遍出现贫富两极分化现象的过程中。教师收入的差距也越来越大。出现了日益严重的不平衡现象。如果这种现象的发生仅仅是由教师的个人因素和个体差异造成的，那么问题还容易解决：如果是由制度和体制问题造成的。那么解决起来就困难和复杂得多了。而实际情况恰恰是后者。因此，也就更需要引起各方面的特别关注和重视。     

致2006年度全省教育工作会议的贺信

同志们： 这次2006年度全省教育工作会议，是全省教育系统在“十一五”开局之年召开的一次承上启下的重要会议。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，认真回顾总结过去五年的教育工作，研究今后五年教育发展规划和部署2006年的教育工作任务。     

关注收入差距现象 加大政府调控力度

本文通过对居民收入差距的现状、成因等方面的分析，提出必须关注居民收入差距扩大的问题，加大政府对收入分配的调控力度，缩小收入差距。这直接关系到全面小康目标的实现。