小学语文作业设计的探索

在新课程实验后,语文作业设计理念得到提升,让作业成为学生自我策划、自我表现、自我超越的平台.活动式、自助式、个性化作业将知识、技能和创新、智能开发相融合,既受到学生的欢迎,又创造性地完成了教学任务.     

面对童真，我惭愧

离“六一”还有好长一段时间，七岁的儿子就开始不停给我吹耳边风：“要练练啦，要练练啦，这回可不能再拖我和妈妈的后腿了!”这话的由来得追溯到去年的儿童节。我们三口之家被幼儿园“钦点”为夹球比赛选手，原因很简单，一是因为我爱人是幼儿园的教师，我这幼儿园的“女婿”自然得带头响应；二是因为我们全家是别人眼中的运动健将，这比赛项目责无旁贷。     

展览·艺术活动

中国艺术品行业黄页开始登记；2006“马爹利非凡艺术人物”；开放的6月四川美术学院艺术游；春流——第三届德国行为艺术节；《具象上海2006-聚焦70》。     

将翱将翔弋凫与雁——漫谈古代的弋射

“女曰鸡鸣,士曰昧旦。子兴视夜,明星有烂。将翱将翔,弋凫与雁。”这出自《诗经·郑风·女曰鸡鸣》的诗句,描写了2500多年前一对夫妇晨起时的絮语。妻子说:鸡叫了。丈夫说:天还没亮呢。妻子又说:看天空中,启明星多么灿烂。丈夫答道:该去弋猎那翱翔的凫雁了。诗中所说的“弋”,是一种古老的射猎方式。弋射又称作“缴射”、“弋”,简单地说,就是用系着绳子的箭射猎飞鸟,它是以箭矢的牵引把绳子抛射到空中,靠绳子束缚飞鸟脖颈、羽翼的办法来获得猎物。弋射早已失传,不过,考古工作中发现不少与弋射有关的图像和实物,为我们了解这种古老而神秘的…     

＂Peer Gynt＂ Debuts in the Peking Opera Style

From May 12 through 18, a group of senior students from the opera school of Shanghai Drama Academy, with an average age of 20, staged three opera programs in Beijing, including the Pelting opera programs in Beijing, including the experimental production ＂Peer Gynt＂, the contemporary production ＂On the Top of the Wall, on the Horseback＂ and the adapted classics ＂Qing Feng Ting＂ （Gentle Breeze Pavilion）. The three productions, all of which are original creations by those students, attracted extensive interests and positive comments by the audience, the media and the professional circle. And ＂Peer Gynt＂ captivated most attentions.     

英语课堂教学的几点体会

在科学技术日新月异，社会信息量急剧增加的时代，原有的教师滔滔讲、学生默默听的教学手段，陈旧的教学观念越来越不适应今天的素质教育、创新教育的要求。现在倡导的是在课堂上师生互动、共同参与课堂教学活动，以实现让学生学会学习，自主探究、独立思考、自行发现、主动尝试，充分发挥其积极性、主体性、创造性，形成应有的观察能力、语言表达能力、实际操作能力和创新运用能力。为此，我将自己在英语课堂教学中的几点体会谈一下，供互相学习。     

区域活动的有效指导策略——一次幼儿主题建构活动案例而引发的思考

本拟结合本班幼儿自发进行的建构“机器人基地”的区域活动案例，浅谈自己对区域活动的有效指导策略问题的看法。     

让评价走进学生的精神世界

新课程认为，多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后，课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演，学生成了课堂活动的主体；教学不再是单纯的知识传授，而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段，评价的内容应以学生认可为原则．以促进学生发展为目标。     

图书馆经营活动与读者心理承受力

目前,我国图书馆在广泛的领域内实现了由社会福利服务型向服务经营型的转变,逐步建立起以文献服务和信息服务为主,无偿服务与有偿服务相结合,大力兴办第三产业,积极开展多种经营活动的富有竞争机制的发展模式,为图书馆开辟了一条在社会主义市场经济条件下自我发展的道路。