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71.
格鲁克之前的歌剧序曲虽然在结构样式和风格气质上已经定型,却与歌剧内容大相径庭。格鲁克的改革歌剧体现出一种全新的戏剧理念,序曲成为歌剧不可分割的整体,在主题动机、音乐材料、音色特征以及情绪气氛等方面与歌剧内容建立了前所未有的连贯性和戏剧性。  相似文献   
72.
宋代诗人朱熹在诗歌“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”中,巧妙地用“活水源头”解答了“方塘清澈”的缘由。正如一首歌有序曲、话剧有序幕、小说有序言一样,初中语文课堂教学也需要有导人。良好的课堂导入,是课堂教学成功的一半,所以一定不能忽视开课前几分钟的导人教学。  相似文献   
73.
新春序曲     
光阴的脚步迈过旧岁的门槛,虎虎生成的一年踏歌而来。 她带着岁月的馈赠而来。往昔的辉煌赋予她永远的骄傲,奥运圣火的豪情,神七飞天的圆梦,特大暴雪的考验,抗震救灾的凯歌,金融危机下的挺立,国庆阅兵中的雄姿……手持历史的接力棒,她将过去一年的风雨装进行囊,以崭新的姿态闪亮登场。  相似文献   
74.
《卡门》序曲是歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲,它结构简炼,气氛热烈,且涵盖的知识面广,是音乐欣赏中一个很好的课例。在教学实践中,笔者发现,根据教学切入点和重难点的不同,可以挖掘出不同的知识点。案例1知识点或教学重难点:回旋曲式教材分析:《卡门》序曲的结构形式是回旋曲式。回旋曲式是指多次再现的同一主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式。多用于表现热烈欢快的情绪或节日性的歌舞场面,其结构图式为ABACA…A,其中A为主部,  相似文献   
75.
郑州12月31日电31日晚8时整,《春节序曲》熟悉、优美的旋律响起.中国“2009新年音乐会”在河南省会郑州新落成的河南艺术中心大剧院奏响。  相似文献   
76.
陈创中 《湖北教育》2006,(11):64-64
清晨,泰康尔序曲吹响了起床的冲锋号,睡眼惺忪的我,必须尽快穿衣起床,像打仗一样洗漱完毕,整装出发。十分钟内定要出门,以便在6:20之前赶到学校。行走在江南的黎明中,望着黛色的远山渐渐露出清晰的轮廓,薄薄的雾霭在田野间弥漫。呼吸着带有泥土芳香的清新空气,在七公里的乡村小  相似文献   
77.
作品赏析     
德彪西曾为他的《牧神午后序典》写道:“这首序曲的音乐,是马拉梅的优美诗作《牧神午后》的非常自由的图解。”  相似文献   
78.
学校生活是学生走向社会舞台的一支序曲。校长应把教育目光投射到五光十色的社会里,投射到未来世界的屏幕中,校长的视觉应当是政治的,也是哲学的,诗意的。  相似文献   
79.
钟玲 《嘉应学院学报》2002,20(5):119-119
一、中国传统审美观念中国人的美的观念是心理感受 ,是一个体验过程 ,因而是时间的、游动的、连贯的 ,西方人的美的观念则是空间布置 ,是形式关系 ,即所谓的对称、完整、平衡、比例等 ,这些因素始终受西方美学家的特别的重视 ,甚至企图用数学的方式来提示美的关系 ;中国艺术中的最高境界是“韵”,它植根于人的内在生命律动 ,生命中的节奏之中 ,它紧紧地依着于人的生命感受和体验 ,与感性生命结合得特别紧。中国人的艺术倾向于重表现、重象征。“诗言志”三个字是最精炼的说明。在中国传统音乐曲目中 ,用声音以描绘景物的作品亦不多 ,即使“…  相似文献   
80.
正"学起于思,思起于疑。"正确的课堂提问,能够有效促进师生课堂互动,引导学生快速理解学习内容,全面提升教学质量。巴尔扎克说过,"打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号。"如何设计符合教学目标、激发学生兴趣、引发学生思考的问题是成功教学的关键。现阶段中小学音乐教学在课堂提问方面存在一些问题,课堂提问不能引发学生思考和探索,从而使提问的作用大打折扣。为了启发学生思维,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,音乐教师应从以下几  相似文献   
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