从重点学校到特色学校:基础教育价值取向转型的表征

教育是培养人的价值性实践活动,学校是实现教育价值的主要载体,学校的性态与教育价值结构之间是内蕴与外显的关系。基础教育领域特色学校正是其教育价值标准位序转换的应然之物,我国基础教育价值标准位序已经由"政治价值→效率价值→公平价值→个人价值",转向"个人价值→公平价值→效率价值→政治价值",特色学校建设应紧扣其教育价值新位序,以消除形态各异的建设误区,实现其健康可持续发展。     

配电室的继电保护系统与PLC的应用

在现代供电系统中显现了优越的性能。现在我们要建一个配电所,当然会首选高性能的微保一体化的系统设备,比如KNY系列设备,这种高性能的设备,不需要以往单独的保护屏、操作屏。这样在建筑面积上就有了很大的优越性,再者它的继电保护采用微机系统保护,极大限度的提高了保护的准确性、可靠性以及快速性和选择性。     

110kV变压器差动保护相序误接线技术分析

某110kV变电站#2主变差动保护差流越限告警,然后差动保护动作,主变及差动保护范围一次设备无异常。本文从继电保护、二次回路角度,运用Matlab的图形输出功能进行技术分析,提出改进措施。     

在线考试系统中防作弊措施的应用

在线考试在现代化教育中得到了广泛应用。为了进一步提高在线考试的公平、公正性,弥补传统考试人工监考的不足,对在线考试的防作弊功能进行了深入的分析,给出了详细的功能设计与实现思路。     

序

千禧之年,中国市场涌现出了一个新的行业——古玩市场。一个久违的词——“盛世收藏”频繁出现在国内各大媒体。     

点燃学生头脑中的“一把火”

引言:《少年王勃》是苏教版三年级下册的一篇课文。这篇文章主要讲述了诗人王勃在年少时应邀到滕王阁赴宴,登上滕王阁后,壮丽美景尽收眼底,于是他抑制不住心中的感慨,胸有成竹地写下了流传千古的著名文章《滕王阁序》的故事。教学此篇文章,我主要通过教学与情景感受相结合的方式,激发学生想象的动力,拓展学生想象的空间,帮助学生点燃头脑中的"一把火",引导学生自主感知与理解课文内容,使学生在欣赏美文的同时,受到熏陶感染,提高审美     

到南昌领奖

哦,南昌!我朝思暮想的南昌之旅就要开始了。作为获奖的学生,我对"新世纪"杯第十三届全国中学生作文大赛的颁奖典礼,早就非常期待了。妈妈排队取到了爸爸网购的硬卧火车票。我感到十分新奇:火车上也能"卧"?"网"上也能购票?车上有被子和枕头吗?硬卧有多硬呢?……上了火车,我东张西望     

品读语文

4月21日晴每天,我都在品读语文。无论课内还是课外,我都能品尝到语文那美妙的滋味。课内,语文就像是一串串音符,欢快地跳动在一篇篇精美的文章里。从《荷塘月色》到《瓦尔登湖》,从《故都的秋》到《滕王阁序》,每一篇课文都让我感受到或低沉或激昂的旋律。课外,语文就像是一汪清泉,缓缓流进我的心田。从《西游记》到《水浒传》,从《三国演义》到《红楼梦》,一部部经典著作,令我百读不厌,回味无穷。     

创生教材 教师空间到底有多大

教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。因为教材编写要兼顾地域性、学生差异等因素,使得教师在用教材教的过程中有很大创生空间,文中以一次有效尝试引发创生教材空间的猜想,在探索中,找寻到多种创生教材的方法,揭示了创生空间的巨大,但创生过程中要紧抓“儿童性”与“数学味”。     

(SmO)_2Ti_2Sb_2O电子结构和磁性的第一性原理研究

利用基于密度泛函理论的平面波赝势方法,研究了(SmO)2Ti2Sb2O的能带结构、费米面和态密度。(SmO)2Ti2Sb2O在非磁性态下是一种弱金属,费米能级处的态密度主要来自Ti原子的3d电子,Ti 3d轨道和Sb 5p轨道有较强的杂化。研究发现(SmO)2Ti2Sb2O磁性基态是双共线反铁磁序,Ti原子上局域磁矩大小为0.45μB,为进一步研究该类材料的基本性质提供了关键信息。