坚强的美丽

到达北川中学的时候,已经是地震后的第八天了。两幢教学楼在轰然坍塌时所发出的巨响,已经随着漫天尘土消失在深山老林。数百名     

废墟

“轰”—— 满天飞尘。 教学楼后的宿舍大楼瞬间倒下，眼前一片废墟。     

孤寂中,请让我想起你

在这个沉寂、如同废墟的房间里,一切物什都被蒙上一层厚厚的灰尘,一如我沉重的心境。我为学校给我提供勤工俭学的机会而心存感激,但是妈妈,我害     

地震中最感人的故事

灾难是一面镜子,它可以照出很多人的灵魂,使我们撩起面纱看到真实的人性。在这次地震之中,让我们铭记在心的.是那一幕幕令人感动的场景——     

灾难时，我害怕但我不哭

姓名:梁强年龄:18岁学校:都江堰中学2008年5月14日14时.四川省都江堰市向峨乡向峨中学。救援工作已经进行了整整48个小时.一块块混凝土预制板被搬开.一具具遇难学生的遗体不时从废墟中被抬到附近的操场上。每当这时,周围几百名焦急等待家长便纷拥上前.辨认是不是自家的孩子。一声撕心裂肺的哭喊声传出后,其他的人就会静静地散去.继续默默地等待。13日下了一天的雨,加上今天上午的暴晒,空气中弥漫着一种令人痛彻心肺的味道——死亡的味道!这种味道,让人仿佛被看不见的针刺入眼睛,又像被无形的手扼住喉咙,喘不过气,说不出话,只有泪水模糊了视线……"请家长们来辨认一下,如果是您的孩子,请告诉我姓名和班级!"循声望去,一个略显单薄的背影映入眼帘.他一边帮着整理遗体,安慰悲痛欲绝的家长,一边一丝不苟地履行他的"职责"——核实、登记遇难学生的信息。他的名字叫做梁强。     

为人师表的巍巍丰碑

大地震发生120个小时后,抗震救灾仍在续写着生命的奇迹。一个又一个生命被救出废墟,更令人怀念生死抉择中那些舍生取义的人,怀念这场灾难中一些人民教师组成的英雄群体。     

信念不死,生命不息

深夜,天空电闪雷鸣,大地上狂风呼啸,霎时,地动山摇,天塌地陷。一场巨大的灾难突然降临。房屋在一阵剧烈的震动中轰然倒塌。一名18岁的少女一下子被深深地掩埋在一堆废墟之中。没有水,     

活学诠释 活用诠释——《废墟》教学创新点滴

当代学者、散文家余秋雨先生的散文《废墟》(选入人教社语文二室周正逵主编的高中语文新教材)让我们感受到作者深邃的思想,厚重的文化积淀,更震撼于作者用高超的艺术手法将“废墟”诠释得如此博大精深。在教学中,如果紧紧抓住作者是怎样诠释废墟这一中心,组织教学就会心中有数,教学效果会事半功倍。     

“求求你们,让我再救一个”

5月13日,四川绵竹。一所学校主教学楼坍塌了大半,100多个孩子瞬间被埋在了地下,数名战士在废墟中刨出了十几个孩子和三十多具尸体。正在抢救时,废墟因余震和机吊操作突然移动,随时可能再次坍塌。消防指挥下死命令,所有人员马上撤离,待稳定后再进入。     

纪事

惊天动地战汶川本书真实披露了党中央、中央军委和胡锦涛主席指挥三军抗震救灾的高层决策,全景式再现了陆海空军和武警数百支部队和医疗队将士在废墟上惊心动魄的救援场面。