是缅怀,也是祭奠--读《废墟的辉煌》

罗马既是古代民主政治的典范城堡，也是古代建筑艺术的荟萃之地，游览这一欧洲化名城，目光可投、心力可注颇多，作却聚焦于废墟，发思古之幽情，抒叹今之感慨。“真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟”，开篇即点题，不劳辞费，悬念便速制而成。第二段，作先用五分之四的篇幅把我们带进想象中的繁华非凡的罗马城，正当读沉浸在罗马城的华美富赡中时，一个“然而”让我们的情绪“跌落”下来。作“失望”之余“眼睛顿然一亮”，于第三段又将我们带进．了古罗马斗兽场的废墟之中，于是，历史在这里回放，野蛮和血腥在这里重演，作在沉思，也启发读沉思——明的建筑下叠印着践踏明的历史履痕。这里面贮存着人类智慧与道德的二律背反，深蕴着人性完善和历史进步的殷殷期许。     

《废墟》美点寻踪——余秋雨散文《废墟》解读

赵奢者,赵之田部吏也,收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。     

定格一种倒下的姿势

迄今没有见到为他们留下的影像,定格他们倒在废墟里的姿势.也许根本就没有人为他们留下过影像.但是,随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块,我们依旧记住了这样一种倒下的姿势.     

战争带来的灾难

战争,是一件多么可怕的事情。它夺去了无数人的生命,破坏了无数美好幸福的家庭,它就像一个凶残(cán)的杀手,随时都会危害我们的生命。1933年8月28日那天的上午,日本侵略者轰炸了上     

马健:用双手刨出废墟中的同学

他本来已经从恐怖的地震中成功逃生,然而,学校废墟下同学的呼唤一直在他耳边萦绕。于是,他不顾危险,瞒着老师悄悄地从安全地带重回学校。风雨中,他用自己的双手生生地从一堆水泥砖块中刨出了自己的同学。那一刻,他兴     

亲爱的宝贝，我爱你

5月13日中午,北川县城。 救援队员在废墟中发现那个女人的时候,她已经没有了呼吸。 透过一堆废墟的间隙,可以清楚地看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,于是队员们走向下一片废墟。     

我的兄弟姐妹,你们还好吗

你们还好吗,灾区的姐妹兄弟?也许你们还在废墟之下,也许你们已住进了帐篷里,也许你们不幸受伤,也许你们的亲人已了无声息……不要哭啊,我的姐妹兄弟!我们在为你们献血,我     

盛开在废墟上的杜鹃花——抗震救灾少年英雄张春玲的故事

她才13岁,就经历了两次灾难。一次是3岁那年,她不小心跌进火塘,脸被严重烧伤,左手整只被烧毁,右手的每个手指,都只剩下两根关节。从那时起,她成了丑陋的代名词。大人们摇着头叹息:唉,可惜了,一个眉清目秀的娃娃,一辈子就给毁了。没有孩子愿意和她一起玩耍。     

灾难中重生悲伤中成长

这一刻.旗帜低垂.警笛鸣响。我们骨肉相连.同此国殇。衷家国之殇.悼生民之痛。2008年5月12日14时28分,在那个山崩地裂的瞬间,数万个生命逝去了,数十万个身体伤残了。父母永失其爱.孩子永失其亲。那些日渐冰冷的身躯.也曾经鲜活哭笑。他们所经历的惨痛的毁灭.漫长的折磨,是留给生者的永远的痛.     

震撼人心的手

在一座教学楼废墟中,赫然发现一只手。这只血迹斑斑、沾满灰尘的手,关节弯曲,紧紧握住一支笔。这是一名学生的手。多么惨烈的画面,多么稚嫩的手!