生日:来自东岳泰山的赐福

笔者所在的泰山脚下,每年的农历三月十五日(或者四月十八日)都是一个不容忽视的日子,是一个值得所有善男信女顶礼膜拜的日子,这一天是泰山碧霞元君(图1)的生日,是芸芸众生给泰山老奶奶过生日的日子。漫步泰山石阶,迂回东岳古道,随处可见步履蹒跚的老奶奶、神情凝重的中年人和步履轻快的青春少年,处处是香烟袅袅、石块     

滇西抗战与潞江安抚司土司制度的延续

从明、清开始至民国政府潞江安抚司一直面临被废除的危险,滇西抗战的爆发,怒江天险的形成,使潞江安抚司得以在风雨飘摇的政治环境中幸存下来,并发展和延续。滇西抗战不仅是中国全民抗战的重要组成部分,而且对滇西各民族的社会政治产生了深刻的影响。     

历史教育社会功能的再思考

新时期,历史教育的价值往往被人们忽视.事实上,历史教育独特的价值功能,是任何其他学科都无法替代的.文章从民族精神的延续、爱国意识的培养、治国安邦的史鉴、公民道德的建设、正确政治观的坚定、人文素质的教育六个方面,浅析了历史教育的社会功能,希望引起全社会对历史教育的重视.     

构建立体化的中国古代史知识体系

高中历史教学是义务教育阶段历史教学的延续和深化。把两者有机地结合起来 ,培养学生的文化素质是高中历史教学的重要任务。近几年来 ,教材的滞后与高考命题要求之间的矛盾越来越突出 ,前几年主要集中在世界史部分 ,1999年使用新版《世界近代现代史》后 ,又突出表现在中国古代史部分。现行高中《中国古代史》(选修 )教材 ,更像是初中教材的浓缩 ,知识容量小 ,而且许多观点陈旧 ,完全用它来指导高考 ,已很难胜任高考的要求。 2 0世纪 90年代以来 ,为适应九年制义务教育发展的需要 ,各地编写了多种版本的初中历史教材 ,这些教材大都内容翔实 ,…     

包豪斯设计教育体系在中国的延续与发展研究

包豪斯(Bauhuas)是一所为发展设计艺术教育而兴起的艺术设计院校,对艺术人才培养方面等各方面都产生了极大的影响.通过这一点我们可以看出在教育改革的今天,尤其是对设计教育的改革中,我们对于包豪斯设计教育体系的研究,无论是对现代设计教育理论研究的完善,还是对推进当今设计教育、教学改革方面都具有重大意义.我们只有清楚地认识我国的设计教育发展状况,才可以更好地发展我国的设计教育.今天通过这篇文章的分析来阐述现代我国的设计教育发展在一定程度上受到了包豪斯的影响.     

"文化"的"人地时"建构——试探章士钊《原化》的文化观

<原化>是章士钊建构其文化观的重要文章,它对文化的建构基于在西方文化是否能够长存以及东西文化濒于破产的"时势"中.通过对环境万能论、天才论的反驳以及举证,章士钊在中国"固有文化"断裂意识下产生的文化延续意识中对"人地时"三要素的强调,展示的是对"文化"的历史性理解,不管是在建构"文化"的方式还是目的上.都指向了"救济"东西文化的历史性思考.     

发明实施：创造过程的延续扩展

发明实施是发明由构思转化为产品、流程的过程。智力活动具有创造性和重现性双重属性,大脑内思维活动和受思想支配的人的活动两种形式。发明实施是一个创新过程,是创造过程的延续与扩展。否认发明实施依赖于人的智力活动和对“智力活动的规则和方法”不授予专利权,其原因在于将a mental act翻译为智力活动不妥和专利立法指导思想模糊不清。专利法修订应取消“智力活动的规则和方法”不授予专利权款项,发掘每一个员工的创造力。     

食品营养学课后延续性教学模式构建及应用效果

课外延续性教学是课堂理论教学的有效延伸,但其教学方式更为开放、活泼与自由。本文论述了食品营养学课后延续教学模式的构建,包括营养学热点问题辩论、营养调查、食谱设计以及网络教学平台的使用,总结了其实际应用效果。     

关于建筑火灾延续时间及消防水池容量确定问题的探讨

本文就消防技术规范中一些条文的规定作出了一些探讨,主要火灾延续时间的确定问题;用作防火分隔防火卷帘的控制问题;消防水池容量问题。     

《波斯王子：武者之心》

我们的王子又回来了，《波斯王子：武者之心》的剧情是上一代《波斯王子：时之砂》的延续，为了消除在上一代游戏中被释放的时之砂所造成的恶果，王子必需回到过去杀死时间女皇，从而改变现实．这种在科幻小说中经常出现的情节与一个古老浪漫的时代背景相结合，造就了这款游戏的独特魅力．你还可以看出这款游戏从《塞尔达传说》中借鉴了一些设计——你将在不同的时间内穿梭，以探求游戏的最终奥秘。