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131.
《科教文汇》2013,(8)
人类年龄分段自古有之,然而古今中外关于人年龄的分段受当时时代的限制和地域文化的不同而有很大的差别。我国成立以来,在中国人年龄的分段定义中,也有新的改动。本文利用文献资料法、调研法以及归纳总结的方法,纵向对比了中国历史和现代关于年龄分段的基本情况,也参考了国外和世界卫生组织对于人类年龄分段的定义,从体育学的角度,阐述了科学的符合时代的人类年龄分段对于体育学的积极意义,明确指出中国人由于经济的繁荣使我们的饮食水平有了很大的提高,从而使得国人的青春期有所提前这一现象。同时,指出了由于人们养生知识的普及和医疗卫生事业的进步,中国已经进入老龄社会这一实际情况,结合中国传统养生文化,建立了时代特色比较鲜明的人类年龄分段模式构想,以期能从生理锻炼和心理影响方面提高国人的身体素质,为我们终身体育的发展和延长人民寿命做出一份努力。 相似文献
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民间有"动手动脚,胜似补药"的谚语。手要多干活,脚要多走路;宁可手忙脚乱,也别手惰脚懒。通过多动手脚,一方面可以促进手和脚的毛细血管血流;另一方面也可减轻心脏的压力和负担,对身体可谓有百利而无一害。练手劲,寿命长我们在形容一个人体质虚弱时,常常会用到"手无缚鸡之力"这个俗语。前不久的一项调查结果显示,手劲大的人更易获得长寿。在这份调查时间历时43年的研究报告里,表明握力与年龄呈反比趋势:年纪越大,握力越低,而握力每增长1000克,死亡率便降低3%。由此可见:多练练手劲,有助于延长寿命。握力与其他肌肉力量一样会用进废退,需要练习才能提高。在日常生活中,我们可以多多借助一些辅助小工具 相似文献
133.
李庆社 《初中生学习(中考新概念)》2008,(7)
综观近几年数学竞赛题,我们不难看出,虽然竞赛试题在知识的难度、范围上降低了要求,但在能力和思维品质等方面却提出了更高的要求,在数学知识和技能的考查中蕴涵着更具普遍性的数学思想和方法,更注重考查灵活使用数学知识解决实际问题的能力.为做好参加竞赛的准备,帮助同学们系统地进行思维训练,培养分析问题、解决问题的能力,现提出如下建议: 相似文献
134.
【情景描述】
在一次数学竞赛辅导公开课上听到这样一题:已知:如图1,H是△ABC内任意一点,连结AH并延长交BC于D,连结BH并延长交AC于E,连结CH并延长交AB于F.求证:DH/AD+EH/BE+HF/CF=1 相似文献
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136.
137.
题目:如图1,△ABC的边AB、AC上各有一点R、Q,直线RQ与BC延长线交于点P,求证AQ/PQ·CQ/RQ+PC/PQ·PB/PR-AR/QR· BR/PR=1……①这是一道网上流传的“悬赏征解题,”,在文[1]中,作者提供了一种解法,向读者展示了解决此题的历程及感悟.下面,我们再提供一种简明的纯平面几何证法,供参... 相似文献
138.
近日翻阅原浙教版书时,发现第五册第四章小结P154中有一例题:
如图1,一条直线与△ABC的三边BC,CA,AB(或它们的延长线)分别交于点D,E,F,并且∠AEF=∠AFE.
求证:BD:CD=BF:CE.
书中介绍了一种方法:过点C作CK∥AB,交DE于K. 相似文献
139.
140.
韩红帅 《语数外学习(初中版)》2011,(Z1)
三角形的角平分线是三角形的一条重要线段.在几何问题中,若出现角平分线这一条件,可联想角平分线的性质,利用下面的求解方法. 相似文献