“污染”就是对文字的污染

1998年7月23日《北京日报》第八版刊登了几幅环境漫画作品。一幅题为“无一幸免”的漫画,看后令人忍俊不禁。作品是要告诫人们保护环境,不要污染水源。但漫画中的“污”字写成了异体字“汚”,“染”字写成了错字“(?)”。“染”字本是个会意字,从木从水从九。木,表示古时染料来源于     

人名用字也应规范

大家都知道,用字要规范。然而,社会上的人名用字往往有不规范之处。例如,书报上经常出现下列不规范的字:邨、昇、犇、堃、飏、崑、喆、詠(应分别改为:村、升、奔、坤、扬、昆、哲、咏)。人们手写的人名,更容易出错。许多人(包括一些作家和语文教师)自己写错了自己的名     

审读札记

笔者在从事审读工作时，感觉到互联网媒体对纸媒的冲击，我认为有必要在使用汉语言时应加以规范，应以通俗易懂的《现代汉语词典》作为主要工具书。因为目前网络语言很流行。据统计，我国网民达1亿多。其实，纸媒作为千百年来的大众传媒优势依旧，记得1951年6月6日，《人民日报》就曾发表过一篇社论，题目是《正确地使用祖国语言，为语言的纯洁和健康而斗争》。该文强调：“党的组织和政府机关的每一个文件、每一个报告、每一种报纸、每一种出版物，都是为了向群众宣传真理，指示任务和方法而存在的。它们在群众中影响极大，因此必须使任何文件、报告、报纸和出版物都能用正确的语言来表达思想、使思想为群众所正确地掌握，才能产生正确的、物质的力量。”之后，中国文字改革委员会又于1956年2月1日颁发了《第一批异体字整理表》；前年又出版了《现代汉语规范词典》，这里笔者就审读过程中积累的关于语言表述方面的小识求教方家赐正，一个目的，为纯洁祖国语言而奋斗。     

对《通用规范汉字表》异体字转正的思考

2013年6月5日国务院公布了国家语言文字工作委员会组织制定的《通用规范汉字表》,成为现代记录汉语的规范字集.该表把《第一批异体字整理表》（以下简称《一表》）中的部分异体字如“皙、瞋、噘、蹚、凓、勠”等转正为规范字,引起了学者们的广泛关注.从文字学的角度考量,这些异体字转正有其合理性,并且极大地影响着现代语言生活的方方面面.     

《明代进士登科录》中的“异体字”研究

异体字作为同词异形或同音异体的文字,是汉字字库的重要组成部分,也是汉字不断发展的产物。天一阁馆藏《明代进士登科录》是我国明代科举考试登记考生情况最重要的史料,对研究我国古代科举制度具有十分重要的参考价值。本文以《明代进士登科录》为研究对象,对其中出现的异体字及其类型进行了简要的叙述,以期对《明代进士登科录》异体字的处理工作提供帮助。     

规定汉字的定形

定形,就是确定现代汉字的规范字形。新中国建立之初,汉字字形十分混乱,经过简化和整理,建立了新的规范字形。1.简化汉字1956年1月31日国务院公布《汉字简化方案》,收515个简化字和54个简化偏旁。1964年编辑出版《简化字总表》收简化字2236字,1986年10月重新发表《简化字总表》收简化字2235字,这是现阶段国家推行简化字的总结。至此,简化字的推行取得很大的成绩。第一是减少了笔画数目;第     

荆贵生主编《古代汉语》中的"某通某"浅析

荆贵生主编《古代汉语》中存在数量众多的“某通某”的注释,即我们通常所认为的通假字。这些“某通某”注释中的大部分都是符合古文通假的原则的,应属于通假字,但也有一部分值得进一步商榷。通过与王力《同源字典》。古书中的注解及其他辞书的考查比较分析,我们认为这些“某通某”的情况中有些应属于同源字,有的属于并体字,还有一些属于误释。     

古代汉语教材中的"三字"问题(上)

"三字"即古今字、通假字和异体字."三字"问题主要是古代汉语教材的编写者们对这"三字"的定称和术语界定比较模糊,因而导致古代汉语任课教师在教学处理上没有一个清晰的判别标准,引起学生认识上的混乱.目前流行的四套教材对"三字"界定和判别存在一定的分歧,古今字、通假字和异体字判别都有一定的条件和标准,古代汉语教学界对此问题应予以关注,共同扭转大学古代汉语和中学文言文教学乱讲通假的不良风气.     

“沉”与“沈”、“間”与“閒”的历史演变

汉字与它记录的词，有的对应，有的不对应，其中的异体字，在使用过程中有分有合，情况相当复杂。本文以“沉”与“沈”、“間”与“閒”为例，探索这两组字的历史演变过程，揭示其发展演变的动因，提示阅读古籍时应注意的问题。     

规范汉字与不规范汉字

家都知道,用字要规范。但实际上,人们用字时常有不规范之处。例如,上海书画出版社1994年出版的小学写字教材《写字》(二年级上),全书只有千把字,采用了一些手写字,其中不规范的,竟达三四十个。笔者就此写过《(写字)字要规范》一文,发表在《语文学习》1989年第1期上。为什么人们用字想规范却往往不规范呢?关键是人们对规范汉字和不规范汉字分辨不清。