曾经汗水，留下微笑

——下午5：10．拍摄于校练功房．黑带男A和B燃烧着他们的小宇宙。新来的社员显然是被震慑住了。 今天是开学以来的第一次社团活动,我们跆拳道社里一下子增加了不少新成员。多半是因为看了我们上学期在运动会闭幕式上“迷倒众生”的表演吧？其实,我们自己心里清楚,那次的表演并不成功。当然,从外行人的角度来看,这样的一招一式也足够唬人了。     

带着种子上路

每一天都有新的太阳,一样红红含笑的脸庞,坏心情也有好的天气。我们的心在乌云之上,早晨迎着朝阳出发,晚上追着夕阳回家。我们最爱和太阳作伴,有了太阳,就有了晴朗,有了火的燃烧,水的荡漾,风的飞扬,有了彩虹七色光点燃种子的愿望。     

手掌上的希望

公元前334年,亚历山大率领希望联军渡过达达尼尔海峡,开始了人类史上最著名的军事远程。就在出发前夕,他将自己的财产全部分给了手下战士。有人问他给自己留下了什么,他的回答是：“希望。”     

一位农民工的“作家梦”

王子群的老家在河南项城市付集镇汪营行政村,上学期间虽然成绩一直很优异,却由于家境贫困,16岁时,就不得不辍学外出打工。     

彭彭播报

北京时间7月20日,NBA休斯敦火箭队球员、中国篮坛历史上最伟大的中锋姚明召开新闻发布会,向外界宣布正式退役,结束了自己9年NBA生涯。美国陆军近日宣布,纳蒂克士兵中心已收到一份需求书,称美国陆军需要能携带500发弹链安装7.62毫米机枪弹的背包,背包上需配有为M2407.62毫米机枪供弹的输弹带,确保士兵即使背着     

月

不知从几岁起开始吟诵的床前明月光,疑是地上霜,现在已成为了我对月光眷恋和向往的一个理由。我不喜欢日光,太刺眼,似乎有几分狂妄的意思。日光的灼肤之痛,我是体会过的。朝阳和夕阳虽美,但出场与谢幕都太过隆重,是不是有些做作了呢?而月,却总是那么恬淡,不知不觉就挂在了天边,又不知不觉和你道别。     

如何从总体上把握马克思主义——《马克思主义基本原理概论》（2009年修订版）绪论教学思路探微

《马克思主义基本原理概论》绪论中,总体把握马克思主义是主要目的和要求,而绪论内容是总体把握马克思主义的前提。基于二者不同地位和功用并结合教学实际,在有限的课时内有效地完成绪论教学任务需要突出对绪论内容的疑难点述解,而具体的疑难点述解是以总体上把握为指向的,它主要包括四个方面：马克思主义及其广义上的定义;马克思主义基本原理及其理论体系和相互关系;＂中国化的马克思主义＂和＂马克思主义中国化＂及其历史演进过程;＂马克思主义是科学性与革命性的统一＂及其＂四个特征＂等。在述解具体疑难点过程中,所述解的内容存在着交叉和贯通,并都从不同侧面展开了其指向的一致性和统一性。通过这一展开,更利于学生从不同侧面总体上把握马克思主义。     

对高中人民版《历史》教材的反思

由人民出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《历史》,经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,到2010年已经使用了将近6年。历年均有修订。该教材使用面比较广泛,对学生的影响比较大。但也存在不少的问题。笔者想就该教材存在的问题进行必要的商榷,特别是关于该教材编写的指导思想、体例和结构以及教材涉及的一些重要历史事件评价等进行探讨,抛砖引玉。     

让低年级学生爱上写话

《语文课程标准》在阶段目标部分,把第一学段的写作称为“写话”,目的是降低低段学生写作的难度,点燃学生的写作热情,激发学生的写作兴趣。因此,在低年级写话教学中,我尝试着把培养学生的写作兴趣放在第一位,循序渐进地抓好写话训练。     

带着快乐上路

我是一个沉默寡言、喜欢独来独往的女孩子,总躲在不起眼的角落,默默欣赏着同学们那飞扬的神采。