城市雕塑与城市环境的审美融合

环境和雕塑作为都市文化的重要内容,已经愈发引起人们的关心和重视。作为一种环境艺术,城市雕塑与建筑、园林、道路、广场等各方面的环境因素也是休戚相关的,一座好的城雕只有与周围环境和谐才能显出它的美,起到点景、衬景的“城市的眼睛”作用。     

走一条适合新课改的写作之路

依据新课程理念,结合目前的写作教学实际,笔者认为:语文教师在教育教学中应力求突破传统教学的束缚,以转变观念为前提,从整体出发,寻找最佳突破口,以切实提高中学生的写作能力。     

浅论油画笔触之美

油画的笔触是艺术家通过用笔(刀或其它工具)接触富有弹性的画布留下的复杂而深具个性色彩的痕迹,笔触与绘画是与生俱来的,它作为一种审美对象和绘画的评判标准,甚至成为艺术家着意追求具有独立审美价值的目标.它具有以下的审美内涵:     

计算机教育小议

在当代，传统教育正面临着许多挑战．教育正经历着一场从体制到思想的变革。2l世纪是高科技领域激烈竞争的世纪，没有创造力的人是没有资格参与的。这种社会经济对教育的冲击必须承认。长期以来，我们的教育滞后于经济的发展，不能较好地提供社会繁荣和个人发展。信息经济提出了最新的教育需求，即面向未来的教育，以开发人的智慧和知识创造为目标的教育。     

新课程标准下教师主体的重构

教师是新课程标准的具体实施者和执行者。在新课程标准下 ,重新构建教师主体乃是教改成败的关键所在。笔者从教师应当张扬自己的个性 ,把教育当做自己生命活动的展示 ,把学生看做是独立的个体 ,永恒的变量等方面入手 ,论述了教师主体的重构问题。     

现代远程开放教育条件下的课程教学反思

本文结合现代远程教育实际，通过对开放教育学员问卷调查，结合开放教育试点工作经验，论述了在课程教学反思方面的一些体会。     

全体成功--美国学校整体改革的一个范例

全体成功(Success for A11)是美国学校整体改革(Comprehensive School Rclfom)的一个典型范例。现在这一模式在全美48个州的1500多所学校中应用，有大约100万的儿童从中受益。它围绕着研究最有效的阅读教学方式和尽早捕捉与纠正问题的策略而构建，专注于基本技能，注重持续的评价和重新分组，关注学校中的每一个儿童，在薄弱学校的全面改造中效果非常明显。研究这一模式，可以给我们义务阶段学校的均衡化发展和教育公平的更好落实提供有用的借鉴。     

新课程背景下如何培养学生个性

随着我国教育改革的逐步深化,在数学教学活动中实施素质教育,必须重视培养学生的良好个性,并通过各种教育途径努力实施,从而提高学生的素质。     

抛弃传统做法 张扬学生个性 彰显作业魅力——谈个性化数学回家作业的布置

时下很多人都在呼吁要尊重学生的个体差异,不仅课堂教学要尊重学生的个体差异,在课余也要尊重学生个性差异。在长期的学校生活中,如果学生面对各科各年级教师用统一的教材、统一的作业和模式化的方法实施教学,这种无个性的教学实际上是对学生个性的扼杀,它将导致学生创新能力的颓萎,从而将学生塑造成统一的“标准件”。本文浅谈了怎么从课后练习入手张扬学生个性,实现作业魅力。     

三项“炼金术”打造高考优秀作文

高考作文在语文总分中所占的份量相信大家都非常清楚,在夏日酷暑,考生的作文如何能以独特的个性从数十万份试卷中跳跃出来,“闪亮”着阅卷老师的眼睛委实不是一件容易的事。从历年来在全国各省高考中获得满分的优秀作文来看,或思想深厚,或语言精美,或形式独特,或情感真挚。