弹力带 让你的反手更强大

顶级高手们在训练中经常使用的弹力带练习,同样会对你的反手击球有所帮助,让你的反于更强大。     

学生在弹力认识上的六大误区

弹力是高中物理中一种常见的重要的力。发生形变的物体,由于要恢复原状而对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。由于弹力产生的不确定性,学生对弹力的认识和理解上常常存在误区,容易发生错误,值得教师重视,文章对此作些分析探讨。     

功能性体能训练在排球项目中的应用

随着国际排联一系列新规则的出台,排球运动逐渐发展成为对抗性强,比赛竞争激烈,胜负悬念大,更加吸引大众眼球的项目。当今世界竞技排球进入一个以体能和综合能力为基础,以网上实力为根本的时代。在排球运动员的竞技能力中,良好的体能是技战术充分发挥的基础。放眼当今世界排球强队,都非常重视运动员的体能训练。长期以来,我国排球运动     

两道压轴题，同一种思路——读“先有摩擦力还是先有绳子的弹力”有感

读了本刊2009年第4期《先有摩擦力还是先有绳子的弹力》一文（下称先文）,再结合2008年和2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）物理试卷的两道压轴题,深受启发,颇有感触．     

剖析弹簧类问题的研究方法

轻弹簧是一种理想的物理模型,弹簧的弹力不能突变,它的变化要经历一个过程,这是由弹簧形变的改变要逐渐进行决定的．因此,要知道在某一作用瞬间（如碰撞）弹力会保持不变．弹力是变力,求弹力的冲量和弹力做的功时,不能直接用冲量和功的定义式,一般要用动量定理和动能定理计算．弹簧的弹力与形变量成正比例变化,故它引起的物体的加速度、速度、动量、动能等变化不是简单的单调关系,往往有临界值．如果弹簧被作为系统内的一个物体时,弹簧的弹力对系统内物体做不做功都不影响系统的机械能．     

高中物理实用口诀（二）——力

1．解力学题堡垒坚,受力分析是关键,分析受力性质力。根据效果来处理。 2．分析受力要仔细,定量计算七种力,重力有无看提示,根据状态定弹力,先有弹力后摩擦．相对运动是依据。     

浅谈弹力与摩擦力的临界问题

临界问题是高中力学中的一个关键问题,目前备受大型考试的青睐与关注。这一问题涉及物体在临界条件下所处的运动状态,需要分析该种状态下物体的受力情况,用以确定变化范围。本文结合人教版教材高一大纲的内容,浅谈有关弹力与摩擦力的临界问题,从而为研究圆周运动的临界问题打下坚实的基础。     

计算物块之间的弹力

1计算两物块之间的弹力的一般公式N=(m_1 F_2 m_2 F_1)/(m_1 m_2).(1)特点:分子和分母上都是两项和的形式,而且分子上的两项是交叉轮换的.(2)说明:①不论是在平面上还是在斜面上,两物块之间的弹力都适用上式计算.②不论是光滑还是粗糙(摩擦因数相等),两物块之间的图1弹力都适用     

机械能守恒定律的适用条件探讨

机械能守恒定律的内容:"在只有重力或弹力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。"在学习过程中,很多同学对于"只有重力或弹力做功"这一条件却是难以把握,"只有重力或弹力做功"是不是物体只受重力或弹力作用?物体如果还受其他外力作用情况又如何?实际上只受重力或弹力作用或只有重力或弹力做功的情况是不多的,大多数情况是物体除受重力或弹力外还受其他力的作用,其他力也可能做功。举例探讨如下: