形体舞蹈在高校教学中应注意的问题

形体舞蹈训练已成为当代大学生热衷的一种锻炼身体的手段,通过训练培养正确舞蹈姿势和锻炼身体各部肌肉与消耗体内多余的脂肪,在娱乐中增进健康,塑造形体,提高气质。根据高校形体舞蹈发展的基本情况,文章对高校形体舞蹈教学中所存在的问题进行了分析,以便供同行和广大形体舞蹈练习者参考。     

浅谈健美操教学与素质教育

健美探教学在实施素质教育中具有重要的地位和作用,是实现素质教育的一种手段.健美操是一项有氧运动,已经成为学生喜爱的现代体育项目之一.健美操教学是融体操、音乐和舞蹈于一体的教学,健美操是一项轻松、优美的体育运动,它能够让人在健身的同时,给人们带来艺术上的享受,使人的心情愉悦,减轻人的心理压力,促进人的身心健康发展.     

“7S”管理法在中职材料实操中的应用

目前“7S”管理方法已经引入到中职教学中来,有效指导了教学的实践环节.公路工程材料课程是一门注重实践性的课程,将“7S”管理法引入到实操环节中,通过提前营造企业化教学情境,提高学生的职业习惯、职业道德,有助于提高学生的综合职业能力,更好地为用人单位所青睐.     

对于开设女生形体选项课的实践研究

体育课程的改革与实施和学校学生阳光体育运动的开展,使学生对体育锻炼与体育课有了更多的选择空间。文章针对厦门市海沧区职业中专学校（以下简称“我校”）开设的形体选项课程,从教学内容、方法的选择及教学实践反馈了解学生的接受情况和形体选项课程在我校的可推广性,为教研组安排教学工作和同行开设形体选项课程提供参考。     

截交线、相贯线教学探讨与实践

《机械制图》是工科院校一门技术基础课,它既有系统的理论性,又有很强的实践性。主要是培养学生的看图和画图能力,是学习后续专业课程的基础。而截交线、相贯线几乎涉及了投影知识的所有知识点,是由基本体过渡到组合体的一个台阶,是这门课教学的重点和难点。文章从历年来学生现状和教学实际出发,对这部分教学的探索和实践进行了总结。     

黑龙江省普通高校女生形体课的教学现状与改革思路

本文通过对黑龙江省普通高校女大学生形体课教学实践的研究与探索,在黑龙江省普通高校形体课教学的完整性和系统性的基础上,对形体课多元化教学内容进行研究,有助于对黑龙江省普通高校女生各方面素质的培养.     

关于我国高校大学生健美教学的探讨

文章回顾了我国健美运动的发展,阐述了健美的具体概念以及同健身运动的区别,指出目前我国高校健美教学的不足之处,根据我国高校健美教育的特点,提出了提升我国高校健美教育的措施。     

电视主持人镜头前的状态

电视主持是一项再创作的工作,镜头前的状态是节目主持成败与否的关键,也是主持创作中需要掌握和自如运用的一个技巧. 放松心态 主持人在实践中常常会遇到这样的问题,对一次节目或一篇稿件事前做了不少准备,对提纲、资料、话题等内容也已经心中有数了,可一开机,脑子就一片空白,不知要说些什么,或是对着提词器念稿也频频出错.     

西式话语在中国语境中的传播——以《玲珑》杂志译介“健美”为例

本文以20世纪30年代在中国上海出版发行的流行杂志《玲珑》为例,来追寻如今已经为中国人所熟知的"健美"一词是如何伴随着近代"体育"观念的发展而在中国出现的。当年这样一本流行时尚杂志对"健美"概念的介绍和推广,既可以折射出20世纪30年代中国社会的时代大背景,又可以展现近代国人在接受外来词汇时的理解方式和能动性。