首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   351篇
  免费   0篇
教育   245篇
科学研究   13篇
各国文化   2篇
体育   16篇
综合类   12篇
文化理论   7篇
信息传播   56篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   7篇
  2021年   3篇
  2020年   4篇
  2019年   4篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   9篇
  2015年   23篇
  2014年   59篇
  2013年   15篇
  2012年   12篇
  2011年   14篇
  2010年   26篇
  2009年   22篇
  2008年   20篇
  2007年   27篇
  2006年   17篇
  2005年   19篇
  2004年   9篇
  2003年   14篇
  2002年   6篇
  2001年   14篇
  2000年   10篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   5篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有351条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
正活动目标:1.巩固对6以内的数字的认识,感知数字从小到大或从大到小的排列顺序;2.正确感知和判断6以内数量的对应关系;3.运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。活动准备:课件一份;人手一份操作纸:画有6个格子、操作盒:放有数字1~6;数字贴卡人手一份;创设真实场景:自制花树3棵。活动过程:一、数字宝宝捉迷藏☆师:数一数有几个格子?每个格子里都藏着一个不同的数字宝宝,请你们边看边猜,分别是数字几?☆师:你找到了数字几?它藏着什  相似文献   
32.
鸦片战争以来,近代西方的社会保险思想传人中国.由于个人的经历,社会和他人的影响,徐润逐渐形成了他自己的近代保险思想,并把它付诸实践,创立了中国近代中国人自己的第一家保险公司——仁和水险公司,开中国近代保险业之先河.  相似文献   
33.
徐迅雷 《青年记者》2006,(21):39-39
在数字媒体不断发出新的挑战的今天,传媒业下一步的竞争焦点何在?媒体军师喻国明先生为我们指了一条出路,那就是微内容的聚合与开发,乍听起来,好像很费解的,但细读之后,我们会发现其所言离我们的实践并不遥远。目标对了,才能走向成功,这对数码时代的图片编辑来说,更是显得紧迫。今年以来,已有不少大的媒体被造假的图片蒙骗,引起事端,数字传媒专家闵大洪先生的文章为我们提供了较好的思路。市场经济时代,竞争没有中间地带,珠三角的地市级媒体可谓深处其中,但他们不惧竞争,乘势而为,竟然取得了不小的成绩,“鲶鱼效应”初显。  相似文献   
34.
镜子     
徐赆 《生态文化》2003,(3):35-35
蚂蚱本来很瘦,尤其那两条“细腿”,甭提有多么可怜了,自从他打四楼施工时不慎失脚摔下后,那两条“细腿”则愈发瘦得可怜。尽管经医院近半年的治疗,也无济于事。终于,蚂蚱成了瘸子。  相似文献   
35.
四年级的学生学习五年级的教材,五年的课程四年学完;  相似文献   
36.
《报刊之友》2010,(6):69-69
徐铸成(1907年-1991年),江苏宜兴人,中国著名记者、新闻评论家和新闻学家。  相似文献   
37.
微言·微博     
《第二课堂(小学)》2013,(10):128-128
太厉害了,我这几年大学白读了。 ——据人民网报道,“月亮妈妈”徐秀珍是广西桂林阳朔远近闻名的导游,68岁,当了16年导游,英语、法语、西班牙语等11门外语无师自通,大部分能简单交流。她说,她从没接触过书本,都是在跟外国游客接触中学的,就是靠坚持。有人看到报道后如此感慨(重庆汪杰荐)  相似文献   
38.
大学品牌是指大学在长期发展的过程中所形成的关于这所大学的办学水平、科研水平、学科建设、教学质量等存人们心目中形成并体现为大学教育服务产品质量的知名度和美誉度,是大学的无形资产。目前.中国大学面临着前所未有的机遇和挑战,大学在办学过程中都不可避免地面临着规模不断扩张与资源相对短缺的矛盾。随着大学办学自主权的逐步落实、大学资金来源的多元化、大学间竞争的加剧.我国高等教育的发展逐渐南规模扩张转向内涵发展,  相似文献   
39.
简述福建涵江传播妈祖信仰的历史背景。通过对涵江最具代表性的妈祖庙霞徐天妃宫的田野调查,结合相关文献,描述该妈祖庙的历史与现状,并探讨涵江霞徐妈祖信仰的一些特色。  相似文献   
40.
<正>"今天,我们来做几个小实验。"语文课上,徐老师笑眯眯地说道。"真的吗?""做什么呀?""怎么做呀?"教室里顿时炸开了锅。"安静!"徐老师依旧笑容可掬地说,"下面我们开始实验!"接着徐老师就为我们演示了大气压、死海等等试验……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号