历史英文：古今文明（8）

这一时期的三十多年中,伟大的政治家伯利克里指导着雅典的政策。在伯利克里时代,实际行政权再不属于通过抽签产生的执政官,而是归于通过选举产生的十将军委员会。将军们督促人民大会采取具体措施,他们政策的成败决定着在他们每年任期结束时能否再次当选。伯利克里只有一次再选失败。他对雅典人的影响如此巨大．以至于用他同代历史学家修昔底德的话说：“民主之意,实际上就是由伟大公民们统治的政府。”     

N体问题并行算法的探讨

N体问题是研究天体间万有引力的问题,属于易并行计算的范畴。本文探讨了N体问题的顺序算法和并行算法,并给出实验结果。通过对两种算法的性能分析,说明了运用并行算法的优点和缺点。     

先秦时期关于“德”的作用的探讨

先秦时期是我国历史上重要的文化激荡和争鸣时期,产生了众多关于人才素质的思想理论,其中关于“德”的思想尤为丰富。深入探讨古人关于“德”在成才过程中作用的论述,对我国现阶段实行“人才强国”战略,促进我国社会主义现代化的健康发展及人才自身的和谐具有重要的借鉴意义。     

误读与过度诠释:再论奥勃洛摩夫与“多余人”

在俄国绝大多数文学评论者眼里,奥勃洛摩夫与“多余人”是两种不同类型的文学典型,但在我国文学评论界,奥勃洛摩夫往往被列入“多余人”画廊,而且还被视为“多余人”历史的终结者。我国文学研究者之所以得出上述结论,原因就在于他们在借用杜勃罗留波夫的观点对奥勃洛摩夫的形象意义进行阐释时,既没有对之加以客观解读,也没有加以适度诠释,有时甚至还从自己的立场出发,对某些“不同声音”加以屏蔽。本文从新的角度论证奥勃洛摩夫既非“多余人”,更非“多余人”的末代典型,他只是以独特的方式实现了自己对社会现实的思考和抗争。     

对高校英语教育专业学生素质培养途径的探讨

主要探讨了在高校英语教育过程中教师应如何贯彻以人为本的教学理念,理解学生、关心学生;培养、指导学生树立正确的人生观;激励学生立志成材的决心和勤奋学习的态度;增强学生对自己,对社会的责任感;提高学生自主学习能力,使学生具备综合专业素质能适应未来的科学技术发展和社会的需要。     

基金抱团股踩踏引发血案

周四市场大跌,但是两市的跌停板数量都没有超出20个,而两市拒绝下跌的股票仍然有1371只,约占两市总股票数量4178只的33%,市场的大跌是由权重股下跌带动的,特别是那些基金抱团重仓股,如创业板指数大跌就是由权重股阳光电源、亿纬锂能、爱尔眼科、宁德时代、东方财富等带动的。牛年后开始,创业板指数已经在短短的11个交易日里暴跌了16.45%。     

高职英语教学中开展立德树人教育的探讨

在立德树人教育理念的指导下,研究和探索高职院校英语课程的教学策略具有必要性和可行性.秉持立德树人的理念,根据高职院校学生的特点和高职英语教学的特殊性,提出高职英语教学中开展立德树人教育的有效策略,即不断加强师德修养,提高教师的育人意识;明确德育目标,挖掘思想政治教育内涵;优化教学内容,渗透立德树人教育理念.     

规范而适切的惩戒:新时代中小学教育惩戒的价值及策略

教育惩戒是对学生不合规范行为的否定性制裁,也是维护教育基本秩序和规范的必要手段。今年3月1日实施的《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》指出,教育惩戒的目的在于落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展。规范而适切的中小学教育,符合立德树人的基本要求,满足搭建思想现代化、方法公平化、成果有效化的中小学教育舞台的需求,是新时代中小学教育惩戒的价值取向和改革方向。     

立德树人背景下的小学体育德育教育探析

在具体推进素质教育环节中,注重将德育教育放在第一位,并在各个学科中适当性融入德育教育内容,其中在体育学科中渗透德育教育内容是最为有效的途径之一。因此在体育课堂教学中不仅关注体育基础知识的教学,同时也注重适当性融入德育教育内容,促进学生形成优良品德。     

高中政治教学渗透立德树人理念的策略研究

高中政治课程具有较强的人文性,其内容与思政教育密切相关,但有些教师在实际教学中只关注理论知识的讲解,而忽视立德树人理念的渗透。在落实新课改和推进素质教育的过程中,对高中政治课程教学的要求有所提高,需要教师采取科学有效的措施渗透立德树人理念,促使德育教育走进学生内心,让立德树人理念落地生根。