中学体操技术动作的基本教学方法

一、直观法与语言法直观法是由教师做示范或演示直观教具,通过视觉去感知所学动作的外部表象,建立完整的技术动作概念。在教学时,应注意下列几点:1.技术动作准确、舒展、优美,既给学生建立正确完整技术动作形象,又对学生起到积极的引导练习作用。2.依照技术动作技能形成的特点,     

体操原地后空翻技术动作的运动生物力学分析

以运动生物力学的研究方法对原地后空翻动作技术进行了分析,并求得了运动学理论数据。     

普通高校体操教学改革的思路

长期以来,对学生体操考试成绩的评价通常是以掌握运动技术的多少及掌握的程度为主要依据,这与“以健康第一”为指导的教育思想不相符,本文阐明高校体操教学改革应该注重培养学生的能力、健康意识和良好的学习心态,以便学生自觉的、长期进行体育锻炼。     

刘璇：戏里戏外皆体操

~~刘璇:戏里戏外皆体操@朱春明     

论新世纪体操的涵义

以体操的起源、发展为出发点 ,从逻辑学的角度论证了体操的本质特征 ,分析了现有体操概念存在的缺憾。并在此基础上 ,对体操的定义做出了更为科学的界定     

德国国情业最新动态给予我们的启示

简要介绍了德国图书情报事业近年来的最新发展动态，并针对我国现状提出了相应的设想和建议。     

借鉴是最好最快的学习——赴德国考察职业教育有感

为了学习借鉴国外先进的职业教育经验,在国家教育部、国家外国专家局的组织安排下,2006年10月21日至11月19日,全国首批高职高专院校领导培训班一行共21人,前往德国进行培训学习考察。此次考察,收获颇丰。在此,笔者从思考我国的高职教育现状出现,对德国职业教育的考察进行分析,以期对我国的职业教育作有益参考。     

波尔结婚了

2003年12月31日，Dellenburg这个德国中部小城市的人们跟往年的最后一天一样，下班后都匆匆忙忙地赶回家与亲朋好友一起迎接新年的到来。但对于德国乒坛名将波尔来说这一天是不同寻常的，因为从这一天开始他将结束单身生涯，与他心爱的未婚妻步入婚姻的礼堂。