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291.
曹植是建安时期极富盛名的作家,他的赋深刻地体现出生命体察之悲和抒愤咏怀之悲,曹植赋中浓重的"悲情"特质是和他多舛的命运与敏感、单纯的性格分不开的。对曹植赋"悲情"特质的深度解读,有利于在更深层次上了解曹植其人其文。 相似文献
292.
293.
叶玉芳 《南昌教育学院学报》2011,26(2):27+29-27,29
20世纪80年代,一批新锐导演以一种别开生面的姿态掀起了台湾"新电影运动",其中侯孝贤是台湾电影界里旗帜性的人物,生在台湾这样一座磨难重重又漂泊无根的悲情城市中,他所导演的电影自然大多带有悲伤的情调,他以身为一代大师所具备的悲悯情怀和人文关怀拍摄了从"苦涩的青春"到"沉重的历史",再到"异化的现代"三个阶段的"悲情"电影,从电影中可以读出他对台湾及台湾人民深切的感情。 相似文献
294.
李琨 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(2):18-20
在汉代诗歌中,“风”成为当时诗人关注的对象。文章试图通过意象理论来解析汉诗中各种形态的“风”背后的隐藏含义,挖掘出“风”意象所包含的浓浓哀愁,体味诗人当时的命运遭际。 相似文献
295.
《海的女儿》的三重世界及其"生命之痛"的启蒙意蕴 总被引:3,自引:0,他引:3
陈刚 《海南广播电视大学学报》2004,5(4):11-13
安徒生的童话《海的女儿》以艺术之美、生命之美历来为人所品嚼。在这个给孩子们讲述的故事里.他塑造了一个“三重世界”.又以小人鱼贯穿“三界”的充满激情与温情的奋争与崛升对其进行解剖与重构.最后回到生命的“中间状态”的悲剧性体悟上来。对世界与人的深刻理解使《海的女儿》最终以饱含悲情的“生命之痛”的方式完成了对孩子和成人的双重启蒙。 相似文献
296.
海光增 《乐山师范学院学报》2008,23(3):52-56
本文从荣格的分析心理学出发,给“湖畔诗人”华兹华斯的女性观提供了新的视角,展示了诗人的艺术心理特性。华兹华斯的女性观是悲情主义的演绎,由悲情而衍生的美感、快感及智慧为诗人提供了挖掘灵魂的原始意象的思维敏捷和神来之笔。 相似文献
297.
梁华变 《试题与研究:高中理科综合》2021,(6)
杜甫的《登高》是其诗歌中七律的典范之作,也是中学语文的经典篇目。诗中意象壮阔,情感悲壮深沉。杜甫《登高》全诗渗透着悲情。诗人的悲是不断加重的。诗中不是纯粹悲个人命运,也不是单纯悲国运,而是将各种悲汇聚起来,使悲情愈发沉重。因此,聚焦诗眼“悲”,探寻诗中深沉悲情的呈现形式及其丰富的悲情意蕴,有助于更好地体会杜甫的复杂情感,加深对悲情的理解。 相似文献
298.
余华“十年磨一剑”的长篇新作《兄弟》,仍然继续保持着他独特的写作风格,运用他一贯的残酷与血腥的死亡叙述视角以及汪洋恣肆的暴力话语.文章从欲望、悲情两个方面论述余华在《兄弟》中的叙述,以此揭示作者的创作意图. 相似文献
299.
电视剧《中国远征军》的热播,让孙立人又一次被人们提起。这个名字已经消失很长时间。在海峡对岸,孙立人因为莫须有的“兵变”罪名,被软禁33年。 相似文献
300.