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341.
邓嗣明 《中学语文(读写新空间)》2001,(3):40-41
以悲为美,在唐宋时代,曾为一时审美风尚。因而,词体亦呈现出一种悲情美。清人陈廷焯《白雨斋词话·自序》尝云:“后人之感,感于文不若感于诗,感于诗不若感于词。”原因之一,即在于词之“情长”、“味永”、“其为言也哀与思”、“其感人也深与婉”。在相当程度上,词情词境确以伤极、痛极为尚,以悲为美。李清照评南唐君臣词作“亡国之音哀与思”,即如范仲淹“不以物喜,不以己悲”,其(渔家傲)之作,亦不免“苍凉悲壮,慷慨生哀”。的确,词在它诞生的时候,悲情就伴之而生,成为它抒情的一种特殊基调。中晚唐时,诗人对词染指渐多。传为李白所作的《菩萨蛮》写游子的愁思,《忆秦 相似文献
342.
近几年来,大陆的新闻似乎更加关注海峡东岸的情况,而最让大陆的人民津津乐道的便是台湾地区的各种各样的政治选举。每次选举,东岸政治就被搞得沸沸扬扬,十分热闹。泛绿和泛蓝阵营必定会为了赢得选票,拿出看家本领。明年就是台湾地区领导人和民意代表的选举年了,我们更加可以关注事态的发展。我们可以看到,执政的民进党为了在选举中获胜,常常会操弄一些把戏出来,这些把戏真是让人啼笑皆非。本文归纳了近几年来民进党在选举中使用过的把戏,仅供研究者参考。 相似文献
343.
卡尔维诺在《为什么要读经典》一书中曾说:“一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书.”近日得暇,再次重读归有光《项脊轩志》,切实体会到了卡尔维诺对“经典”的评价是如此的“经典”.这次发现两处疑问:其一,在“回忆母亲”时,文中写道:“语未毕,余泣,妪亦泣.” 相似文献
344.
345.
被称为"乐府双璧"之一的《孔雀东南飞》是汉乐府中最有名的诗篇,是浩如烟海的古诗中一颗璀璨的明珠。主人公凄婉动人的爱情悲剧令无数人唏嘘不已。然而在具体讲解《孔雀东南飞》"举身赴清池,自挂东南枝"的悲情结局时,有不少学生对此提出了质疑,并发表了自己的看法。 相似文献
346.
苏添生 《南昌教育学院学报》2013,(6):60-61
鲁迅的《药》塑造了两个悲剧人物、三个封建社会的爪牙和一群愚昧无知的民众,作者从一个第三者的角度,冷眼旁观,见证了发生在这群人中的一个悲剧故事。然而,作者又不能只是冷眼旁观,身为华夏民族的一份子,他也是民众中的一员,只是不再是愚昧无知的民众之一,而是"先觉醒的少数几个人"之一。觉醒的作者睿智地洞悉了国民的愚昧、封建统治者的残酷以及革命烈士的不被了解,他针砭时弊,在沉痛中哀思,在思索中呐喊,企图以笔代枪,唤醒民众的无知,革封建统治的命,从而建立一个民主富强的新中国。 相似文献
347.
348.
一路花开 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(11):46-49
正如叶兆言在此书中所说一般,身为写作者,总是避免不了这样那样的吹捧。在别人著作的封底写几句推荐词,来一段广告语,如今正变得时髦。有时是被迫这么做的,圈子很小,抬头低头都是熟人,常常碍于情面,出于无奈。 相似文献
349.
严永幸 《新语文学习(小学作文)》2010,(11):12-16
收到这篇来稿,我们在惊异之余不禁心生疑问:这篇文章真的出自于一个高中生之手吗?要知道,在我们的印象中,现在的中学生,主要精力似乎不是在演算数理化题目上,就是用在记背外文单词上,总之全用在接受应试教育的学习与复习中, 相似文献
350.
方绮 《中学生(作文版)》2010,(8)
阿嬷(编者注:奶奶)走了。深夜里,阿爸来电,声音哽咽。连夜搭车南下,车窗外一片漆黑。黑暗中,那张布满风霜、历经沧桑的面庞竟清晰地浮现在我眼前,直到眼角渗出泪水,才逐渐模糊(虚写阿嬷的面容,点示我的悲情,导入回忆。) 相似文献