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本文分析了学生在学习高等代数过程中存在的主要思维障碍。并针对这些问题提出了解决思维障碍的对策。 相似文献
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科学研究表明,适当的体育锻炼能增强人体生理功能和预防疾病,特别对年轻的女性有特殊的保护作用,如减少乳腺癌和骨质疏松的发病机会.基于此,笔者对影响女大学生参加体育锻炼的原因进行了调查分析,力求此阶段女性的体育锻炼的现状进行改善和引起重视. 相似文献
95.
常言说“良好的开端,是成功的一半。”的确,如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光,让活泼好动的摹生恿快融入英语教学的课堂气氛中,是现阶段小学英语教学必须解决的一个重要问题。因此,课堂教学中的“导入教学’。这一环节,便引起了广大教师的重视。成功的“新课导入”能迅速安定学生的学习情绪,引发学习兴趣,能激发起学生强烈的求知欲,使学生迅速融入课堂气氛中;成功的“新课导入”还能使学生置身于语垮中,有意识或无意识地开口说英语, 相似文献
96.
对当代主要智力理论的解析 总被引:3,自引:0,他引:3
知识经济时代 ,人们对成功的渴求愈来愈烈。影响成功与否的因素固然很多 ,但排除不可控的外在因素 ,个人的素质无疑是最重要的 ,而个人素质的核心则是智力 (哲学上更倾向于称之为智慧 ) ,因此 ,智力水平的高低往往成了衡量个人素质的重要准绳 ,智力理论和测量担当得起如此之重的负荷吗 ?笔者就当代国内外的主要智力理论的思路及其局限作粗浅的分析 相似文献
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98.
温亚旭 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(3):89-90
中学生体育学习成绩与他们的学习情绪直接相关,在改近和提高教学效果时,多数人着重在身体和技术上下功夫,往往忽视心理教育。我们在教学实践中发现,消除学生情绪障碍对提高教学效果有明显作用,就心理障碍的形成,排除的原则和方法作了扼要探讨,供同仁参考。 相似文献
99.
范秋云 《徐州教育学院学报》2002,17(2):159-160
学生的对立情绪一般是指在遭到否定、排斥、冷漠和不平等待遇后产生的仇视、对抗的心理状态。后进生由于思想品德和学习成绩较差 ,缺点较多 ,往往被认为或自认为是班级中的“另类” ,其心理特点与优等生或中等生相比有明鲜的差异 ,容易产生与老师同学的对立情绪。后进生若产生了对立情绪 ,则会把他们的心灵紧锁起来 ,拒绝、排斥甚至公然对抗老师的教育 ,使教育无法进行。因此 ,我们应通过分析后进生的心理特点 ,找出产生对立情绪的原因 ,采取行之有效的措施 ,以消除后进生的对立情绪 ,进而做好后进生的转化工作。一、后进生心理特点分析后进… 相似文献
100.
刘晶 《徐州教育学院学报》2002,17(3):136-137
音乐在我心中的位置超过我对她的理解。几十年来我几乎是在音乐中长大 ;如泣如诉的旋律 ,汹涌澎湃的激情 ,在手指尖流过 ,在全身心震荡过。我对音乐的体会 ,更多是在音乐教学的实践里 ,在乐谱的王国里。生活的帷幕拉开之后 ,伴随我们这一代人的更多的是迷惘 ,痛楚和失落。待从那没有温暧 ,没有信念 ,缺少理解沟通的心灵的废墟中走出来时 ,竟已弄不清忘却了什么 ,失去了什么 ,心中的依持在哪里。在“文革”后的那场音乐会上 ,那首肖邦的《降B小调钢琴奏鸣曲》给我一个生命的契机。现在回想起来 ,那时大既是封闭了所有的酸甜苦辣坐在听众席上… 相似文献