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422.
随着经济不断发展,外来人口逐年增长,越来越多的外来民工涌入了城镇的各个角落,相伴而来的是他们的子女随之也进入各方面条件均比原来好许多的各个学校。新民小学就是其中一所民工小学。这些学生的父母长期在外打工,居无定所,有的学生已辗转几个学校,"打一枪换一个地方"。这导致他们缺乏归属感,合作意识薄弱,交流意识淡化。他们生活在自己的一方小天地,大部分学生心理上感到自卑和不平等,他们经常处于紧张、困惑与迷茫之中,不可避免地产生了"文化休克"。 相似文献
423.
情境教学能够陶冶人的情感,使人的情感得到净化和升华。这种净化后的情感体验具有更有效的调节性、动力性、感染性、强化性、定向性、适应性、信号性等方面的辅助认知功能。情境教学提供了调动人的原有认知结构的某些线索,这些线索可以为学生提供良好的暗示或启迪,经过思维的内部整合作用, 相似文献
424.
425.
骆昌芹 《初中生学习(中考新概念)》2014,(9)
正我们都知道子弹是用来夺人性命的,如果说子弹能治愈疾病似乎让人很难相信,然而真的就有一些专门为人类和动植物治病的子弹,这些子弹充当着特殊的医护角色。 相似文献
426.
为了考察新冠疫情背景下疾病感知脆弱性对谣言信任的影响及其中介机制,基于行为免疫系统理论和计划风险寻求模型,采用疾病感知脆弱性问卷、新冠恐惧量表、谣言信任量表对661名普通民众进行调查。结果表明:(1)疾病感知脆弱性的感知感染性维度与恐惧、谣言信任两两正相关,细菌厌恶性维度与恐惧正相关、与谣言信任负相关;(2)感知感染性不仅显著正向影响谣言信任,还通过恐惧的中介作用间接影响谣言信任;(3)细菌厌恶性显著负向影响谣言信任,恐惧在其中起遮掩作用。研究表明,感知感染性和细菌厌恶性对谣言信任的作用方向不同,且分别受到恐惧的中介作用和遮掩作用。 相似文献
427.
目的:观察参附注射液联合多巴胺注射液在院前急救中的作用,为中西医结合急诊的院前急救提供参考。方法:将院前休克患者100例作为研究对象,随机分成治疗组与对照组各50例,治疗组患者给予参附注射液联合常规西医抗休克急救措施,对照组予常规抗休克治疗,比较两组院前MEWS评分的变化以及患者的死亡率。结果:经治疗后,治疗组患者的死亡率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗组的MESW评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:院前急救,使用中药参附注射液能有效降低患者的死亡率,提高抢救的成功率,值得临床推广。 相似文献