在户外游戏中如何培养幼儿的各种能力

幼儿教师要引导幼儿开展户外游戏,在这样的游戏中,幼儿能认知各种事物、找到游戏的乐趣、探索出有趣的知识。只要教师的自主游戏引导策略是得当的,就能起到复合性的教学效果。     

幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导

幼儿园在户外实施的自主游戏活动是幼儿直接游戏的一种形式。户外自主游戏注重的就是幼儿的自主性,也就是幼儿自主选择游戏,与同伴建立合作关系,一起完成创设的运动游戏,可使幼儿在运动的过程中不断提升自身的身体素质和心理承受能力。     

未来10年儿童户外游戏设施设计风格的趋势分析

本文主要针对目前儿童户外设施的状况,对其未来发展趋势作了简要预测。文章首先对设施现状作了考察分析,指出了一般意义上的评价标准。然后重点对未来10年的风格趋势作了预测。     

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别致的丝巾,适合自己的牛仔裤,你可能忽视的给孩子挑选户外坐骑的小经验,看看这次的淘有没有带来你正好想要的东西。都乐(DOULEX)迷你加湿器像水杯一样的加湿器,小巧的外形可以放在任何你喜欢的地方使用,随时随地享受水的滋润。     

户外拓展在应用型高校心理素质教育中开展的前景展望

对高校心理素质教育现状进行研究后发现,现有的心理素质教育模式比较陈旧,学生所学知识、技能多停留在理论层面,不能发挥其实际效用;解决这一问题,急需探寻一条心理素质教育的新路径;户外拓展是一种新兴的、体验式的人才培训方式,从其内容、形式以及开展的功能来看,非常适合学生心理素质的培养;目前,在高校领域内开展户外拓展训练和研究的还为数不多,其应用前景十分广阔;应用型高校应当结合自身的实际情况,适当开展户外素质拓展训练,以增强学生心理素质。     

大学校园户外休闲空间的设计与营造

户外休闲空间对大学校园环境的营造是必不可少的,尤其是随着学校学生逐年增加,对大学校园户外休闲空间的需求越来越强烈,如何合理的规划与设计大学校园户外休闲空间却有不同的观点。本文通过对安徽科技学院西校区休闲广场空间环境的规划与实践,探讨了大学校园户外休闲空间的设计方法、原则以及需要注意的几个问题。     

谈幼儿户外活动场所的安排

幼儿园教育的一项重要内容是幼儿户外体育活动,我园以前幼儿户外体育活动多以集体锻炼为主,形式单一,幼儿们提不起兴趣。为了拓宽幼儿的运动和交往空间,我园尝试开展户外体育区域活动,让小朋友在一个空间广阔、材料更丰富的环境中选择喜欢的活动内容,与同伴一起开展体育活动。我园通过合理设置区域、有效提供材料,并应用标志和音乐引导幼儿建立规则意识,保障户外体育活动的有序开展。     

酸雨对设备器材破坏的研究

<正>体育设备器材是进行体育锻炼、体育教学、运动训练、体育竞赛和开展社会体育文化活动的重要物质基础。由于多方面的原因,目前高校体育设备器材损耗较为严重。在日常教学和研究中,笔者通过对室外体育     

从空心尾与实心尾说开来

空心尾与实心尾,外观相同、排水一样,所以说水给它们的浮力会一样——这点并没有错。但若因此推论二者对钓组的“残存”影响会相同,则问题大矣。     

浮游矶钧入门（十八）

搏鱼、起鱼上岸是整个垂钓过程的最后一个环节,同时也是最紧张刺激的一个环节。成功将鱼遛翻并且顺利起鱼上岸,这样才能算是给整个垂钓过程画上一个圆满的句号。如果在最后关头出现失误,可就前功尽弃了。