桂林户外拓展旅游发展探析

作为一种新兴的旅游产品,拓展旅游在旅游过程中加入拓展训练性的活动项目,使旅游者在旅游过程中实际参与,并得到教育和训练,实现了将拓展训练和传统旅游活动的完美结合。论文针对桂林拓展旅游的发展现状,具体分析了桂林发展户外拓展旅游的优势与劣势,并就桂林如何充分利用自身优势发展户外拓展旅游提出了具体意见和建议。     

亲自然，乐教育——亲自然教育背景下户外自主游戏开展策略的探索

户外自主游戏的开展能非常有效地带领孩子亲近大自然、走进大自然,在大自然中观察、实践、游戏,以此开辟一条全面亲近自然、快乐成长的历程,这一历程的开展不仅给孩子带来快乐,更给孩子带来智慧与智慧生长的空间。     

拥抱自然 热爱生活——江苏省镇江市实验小学户外探险队活动掠影

1.铁瓦山野水涧,脚下春色无限(安徽宁国高峰山)2.五州秋意深,净因燃篝火(镇江五洲山)3.湖田山中秀,沙石林间行(安徽绩溪)4.千年古樟,万般风情(安徽石潭)5.秋寻鹞落坪,探幽桃花涧(安徽岳西大别山)6.近访高崇寺,宿营残月湖(镇江南山)7.肖坑之秋,     

户外实践与理论学习——浅谈儿童在大区域活动中的进步与发展

随着现代教育的发展,生活实践逐渐地回归到教育之中。通过利用户外自然环境来进行教育,以期使孩子在亲近自然、感受自然中学习理论知识,通过户外环境中的各种学习素材来与儿童进行交流,在活动中学习,在学习中活动。更好地促进儿童与自然环境的相互作用,通过在大环境中游戏和实践来促进儿童的全面发展。     

谈小班体育活动的语言运用

小班的孩子天性爱动、爱玩,尤其喜欢户外活动,因为户外环境刺激的多样化给幼儿带来愉快的情绪体验。小班体育活动符合幼儿好动的特点,但是小班幼儿的注意力很难集中。因此,开展体育活动在教学方法上要新颖、多变,要采用幼儿感兴趣的方式进行教学,实现在精彩的童话世界里完成体育锻炼和练习的任务。老师有趣味的语言和夸张的动作表现,是能够吸引孩子的。我担任幼儿专职体育老师多年以来,通过在教学实践中反复练习和反思,得出了一套孩子们能够听得懂的语言和学得会的动作。     

脚下的小石头

我喜欢石头。如果我一个人在沙滩上散步,我会不自觉地低头观察脚下各种各样的小石头,然后把它们捡起来,带回家。     

家

初冬的户外,口中呼出的暖气恰如团团白雾。回到家中,关上门,将寒凉拒之于门外,这一刹,我只需要一罐热饮吧,浓稠的豆浆、香热的咖啡、青涩的茶水……握在手中,暖流缓缓涌进心田。     

企业助推少数民族学校冰雪运动

近日,逊克县新兴鄂伦春族乡学校在黑河市洛克矿业开发责任有限公司的捐助下率先启动了冬季冰上运动项目．为广大学生提供了丰富多彩的冬季户外体育活动.     

美国户外探险旅游发展经验及其启示

以美国户外探险旅游为研究对象,采用文献资料法、数理统计法总结其发展经验,认为美国户外探险旅游类型多样、参与程度高、技术先进、制度规范。对我国的启示是:提高人们科学参与户外探险旅游的意识、健全户外探险旅游组织、加强户外探险旅游的技术支持、完善政府针对户外探险旅游的管理制度。     

漫步在户外

当你乘车穿越整个城市的时候．赫然发现那些精心设计的店面招牌都不翼而飞,夜晚的霓虹灯也统统失去了颜色．连公交车站,的大户外广告牌也消失得无影无踪……上下班挤公交坐地铁的时候．甚至连放松眼球的地方都没有了——那些广告牌上的帅哥美女和精妙的创意都已经消失了。