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192.
193.
“从明天起,做一个幸福的人……面朝大海,春暖花开。”这是海子向往的简单生活,也是很多人熟悉的海子的诗句。我更喜欢海子的另外一句,村庄里住着母亲和儿子,儿子静静地长大,母亲静静地注视……这是我内心深处教育的模样。教育的模样原本就是守望成长,静待花开的执着与耐心。 相似文献
194.
球场上的拉斐尔·纳达尔,球风硬朗,坚忍不拔;球场下的他彬彬有礼甚至略带羞涩。无论是职业网球圈里的同行,还是马洛卡家乡的朋友,都对这位西班牙大男孩赞赏有加。这方面,身为叔叔兼教练的托尼·纳达尔显然功不可没。 相似文献
195.
任国强清楚地记得,自己是在2006年1月1日正式接管丁宁的。那时候十运会刚结束,还不到16岁的丁宁顶住压力,扮演了北京队的奇兵。然而,回到国家队后打大循环,丁宁落到了一队的后四名,要去和二队打交流。 相似文献
196.
197.
施闰章号“愚山”,已为大家熟知。但“愚山”其号的由来及它的暗示涵义少为人关注。从中国人名、号特有的文化意蕴的视角;梦的暗示性启示;为人执着清廉,不谙权术的官品方面述解,其号有抱朴含真、执着儒道等暗示性意义。对理解施闰章的思想、官品有一定的启示性作用。 相似文献
198.
季亚娅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,(1):83-84
如果把《中国作家》视为纯文学期刊在这个时代想做好、用心做、用脑做的一种尝试,第7期与第8期依然在此意义上执着地突围。它的全部努力与困境,不过是传统文学期刊在当下生存状态的一个表征。仔细阅读这两期的每篇小说,我试图去理解的是它的坚持、妥协与改变。 相似文献
199.
很多听过沈茂德报告的人的都说,他是一个教育的理想主义者.他的心中永远都有做不完的教育梦。走进江苏省天一中学,你又会发现,他是一个教育的现实主义者,每天他都在和同事们一起努力,将一个又一个的梦想变成现实。 相似文献
200.
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,并有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。”本着这一教学理念,结合本文特点——想象神奇,我在设计时,努力体现中段略读课文的要求和年段训练目标,让学生充分自读自悟,适当合作学习,在使学生阅读能力得到培养的同时,养成乐于与同学交流的习惯。 相似文献