学会承担责任

中小学是基础教育阶段,对一个人的发展是至关重要的。那么,基础教育应该帮助学生打好什么基础？基础教育的内涵是什么？我认为,基础教育要为学生的发展打好三个方面的基础：一是学生身心健康发展的基础,要增强他们体力,同时提高他们的心理品质;二是进一步学习的基础,学会学习,具有终身学习的理念和能力;三是走向社会的基础,学会与人交往、相处和承担责任。这三个方面组成了一个人的基本素质,因此,基础教育就是素质教育,以提高人的基础的、全面的素质为目的。     

两只狼的交战

一位年迈的北美切罗基人教导孩子们人生真谛。 他说：“在我内心深处,一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善的——它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样,交战也发生在你们的内心深处,在所有人内心深处。”     

玩偶之家（节选）

女主人公娜拉为了给丈夫海尔茂治病,为了不让重病的父亲为她担忧,曾伪造父亲的签字向别人借钱,触犯了当时的法律。剧本开始时,海尔茂即将担任银行经理,打算辞退一个名叫柯洛克斯泰的职员。娜拉的女友林丹太太来看她,海尔茂答应把这个职位让给她的女友。但是被辞退的柯洛克斯泰正是娜拉从前的债主。为了报复,他要挟娜拉,并将娜拉假冒签字一事写信告诉了海尔茂。一方面,娜拉不忍心牵连自己深爱的丈夫,准备自杀以承担责任;另一方面,她又盼望着“奇迹”出现：丈夫能够挺身而出保护自己,承担责任。但是她的梦幻破灭了。海尔茂看过信后,勃然大怒,斥责娜拉为“犯罪的人”、“下贱女人”,还扬言要剥夺她教育子女的权利。正在此时,柯洛克斯泰受到娜拉女友的感化,退回字据。海尔茂看到危险解除,立即转怒为喜,巧言哄骗。至此,娜拉如梦初醒,意识到自己生活的现实,毅然决定离家出走。本文节选部分是全剧的高潮,娜拉和海尔茂因为借条的事情发生激烈争吵,他们之间的潜在矛盾暴露出来,并产生冲突。     

企业社会责任探析

所谓企业社会责任（简称CSR），就是指企业在追求利润与寻求自身发展的过程中，要对员工、消费者、环境、居民和其他利益相关者承担责任。     

浅谈青少年责任意识的培养

某一时间曾看了一个法制节目,内容是某地有三个小学生放学后一起在河边玩,一不小心其中有一个学生掉到水里,另两个学生在突发事件面前先是不知所措,然后,他们的行为却是超出常规：两人赶紧离开现场,竞把伙伴扔下不管,自己走了;最后在大人的一再追问下．才说出落水这件事和落水的地点。事后,记者问他们是怎么想的．两个孩子只说害怕。他们到底是怎么了？在他们朝夕相处的同伴的生命受到威胁时,他们想到的不是伸一把手把他拉上来,不是喊来大人帮忙,不是赶紧告诉家长,而是害怕。他们所说的害怕,不是一般意义的恐惧,而是害怕承担责任。海口市一名年仅15岁的中学生因为无节制地打游戏,遭到家人批评,当天夜里．便在卫生间中用两条毛巾将自己吊在水管上,自缢身亡。某地一个13岁男孩仅因为自己一直担任的班长职务被撤换,受不了同学的议论,回家喝下了农药。这样的事件在全国不知还有多少。人们不禁要问,现在的孩子怎么了？怎么对他人、对自己的生命如此不负责任？还有目前存在的令家长和教师头痛的学生学习不认真,学习态度不端正,沉湎于网络游戏,不能体量家长的用心高消费、讲名牌,青少年犯罪现象的不断上升等等。其中的原因是多方面的,但我认为,学生缺乏责任心,缺乏责任意识,不能不说是一个重要原因。     

高效教研团队的特征及建设策略

新课程改革要求教师必须理解并掌握教学新理念、学习新方法,但是对习惯传统教学模式的教师而言这并不是一蹴而就的事,单靠教师个人摸索