《中外医疗》诚邀学术编委

为不断提高刊物学术水平,我社面向全国诚邀学术编委。几具有高级技术职称,学科学术水平在国内处于领先地位,或在医疗机构、医学卫生院校及科研院所、医药学会（协会）、医药卫生管理部门及医院担任负责人者均可应邀加入我们的编辑委员会。     

论档案系列专业技术职务资格量化评审体系的建立

本文结合档案工作的特点 ,建立了档案系列专业技术职务资格量化评审体系 ,整体分3大项19个子项。     

《湖北档案》杂志增刊征稿启事

为了给档案业务工作者提供更多的论文交流机会,《湖北档案》杂志拟于2011年上半年出版一期增刊。作者可以围绕当前学术研究和业务工作的热点、难点以及档案工作实践中的问题向本刊投稿。征稿截止时间2011年4月30日。增刊采用国家新闻出版署批准的公开发行刊号出版,16开本,胶版印刷。被刊载的论文可以作为评聘档案技术职称的重要依据。增刊出版后,将向每位作者赠送3本。     

山东省分析测试中心

山东省分析测试中心成立于1979年,是一所以理化分析测试为重点的省级综合性科研服务机构。现有职工90余人,其中由10名博士和28名硕士为主体组成的创新团队,由30余名副高以上高级技术职称为主体组成的专业分析测试队伍。     

想说爱你不容易

“小龙，你快评中职了，有发表的论文吗?”一天的晚上，和蔼可亲的王主任关切地问我。“没，没有，我哪有那么高的水平，我的文章登不上大雅之堂!”主任瞅了我一眼，可我感受那分明是在狠狠地瞪我，“不写哪知不行，不写永远不行!”     

让我欢喜让我忧

“董老师，你的信笺”，传达室王大爷离老远就把我叫住了。我疑惑地接过信封，瞄了一眼，信封的寄信地址是：《河北教育》。莫非……我以最快的速度打开信封，果不出我所料，鲜红的证书，鲜红的印章，在我的眼前呈现了。     

教师专业技术职称评定和晋升所需论文的新规定

四川省人事厅，省教育厅最近联合行文对教师评定和晋升专业技术职称需要发表的论文做出了相应的新规定。《通知》对中小学教师评定和晋升中、高级技术职务的任职资格推荐条件，在思想政治、任职年限、学历和计算机应用能力等方面都作了具体的规定。尤其是对教师评定和晋升中、高级技术职称所需发表的论文，在《通知》中提出了新的要求。     

中小学校推行教师职级制应注意的问题

近几年,在教育教学改革浪潮的推动下,不少中小学校都推行了教师职级制。具体而言,就是根据教师的综合水平和能力将教师定为不同的级别,教师在按照自己的专业技术职称领取基础职务工资的同时,再根据学校评定的级别分别领取不同数额的结构工资。结构工资是对原来个人工资中的津贴     

“以考定教”非教育之福

前不久，河北省石家庄市3.5万名小学教师走进考场进行专业知识考试，不合格教师将不能再登上讲台。石家庄市教育局决定，今后每三年对在职的中小学教师进行一次专业知识考试，并要求考试成绩较差的教师到培训院校参加不少于半年脱产或半脱产等不同形式的培训，费用自理；考试成绩不及格的教师，三年内不能评优、评先，不能评聘高一级专业技术职称，下一轮考试仍不及格的教师予以解聘等。