怎样写出漂亮的记叙文

记叙文是作文练习和中考作文常用的文体,要写出漂亮的记叙文须注意以下几点: 一、叙述、描写要深入具体 记叙文要写人记事、状物绘景,要再现生活的情趣,要表现生活的意义,就必然要对人事物景进行叙述描写,且这种叙述描写必然是细致的,深入到本质和内核的.因此记叙文的表达效果不能只停留在概括的层面上,而必须做到“入木三分”,形神兼具.     

小学数学课堂练习设计＂五性＂

练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，是教学流程中的重要环节之一，是课堂教学的延伸和继续。其效果如何直接关系到教学质量的高低。如何设计好数学课堂练习呢？我认为应做到“五性”。     

和谐教育:学业评价的实践智慧

如何真正体现素质教育的要求,让等第制评价名符其实起来,特别是使其成为促进学生学习能力提升,减轻学业负担,使得教师、学生和家长不唯分数至上的杠杆。【案例】与教研组的教师对四年级数学教学质量进行抽检后,在分析试卷中发现:一些数学思维活跃、解题能力强的学生往往"考"不过计算认真仔细,但思维不够活跃,甚至拓展部分综合运用能力弱的学生。例如,我班的小季同学在综合练习中只考了88分,     

以语用为基,促进练习设计质的飞越

目前的课堂练习存在着目标不明、运用不当、缺乏整合等弊端。因此,阅读教学应该对练习内容进行整合,从以"教"为核心转变为以"学"为中心,促进语用训练效益的提升。在具体的课堂教学中,教师要紧扣课程标准要求,在把握学段特点、文体语言特点、儿童认知起点的基础上设计练习,从而促进学生语用能力的提升。     

让“兴趣”流淌在数学课中

教师在数学教学中应通过课始创设情境,课中动手操作,课尾精心设计练习,灵活运用教学方法等手段让"兴趣"流淌在数学课中。     

对"熟能生巧"的反思考

常言说得好:"熟能生巧."为了使学生的技能变得熟练,为师者往往选择大量的练习予以强化,在现实生活中,不乏成功的案例.不过,干万不要忽略了,熟能生巧,同样也能生"笨",因为机械重复式的练习做多了,学生会产生思维的惰性.这样的例子在我们身边也很常见,下面试举几例.     

语文课堂教学改革浅议

新课程改革正在如火如荼地进行着，这为教师的发展带来机遇的同时，也给教师提出了更高的要求。以往的课堂教学，总是教师讲，学生听，并且教师还要不断地重复，生怕学生没有记住。于是，学生成了听众、旁观者，成了记录员、速记员，而教师成了演讲者，成了课堂的主角。一节课下来，往往是教师讲得口干舌燥，学生的书上也画得密密麻麻，可是学生却没有多少进步，不但语文成绩没有提高，就连老师一再强调的知识点有些学生也不知道。     

把“愉快教学”引进英语课堂

要上好一节英语课,提高英语课堂教学质量,为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,教师必须改变陈旧的教学模式,将愉快教学引进英语课堂。     

当幸福来敲门

斯派克·李明白,以后自己到麦迪逊花园看球,再也不用带着一副羞愧的神情。而到了季后赛时段,他也不必到洛杉矶看别人的眼色了。也许唐尼·沃尔什怎么也没想到,幸福会如此突如其来。他本来预见到这又会是一个无比挣扎的赛季,但尼克斯队在阿玛尔·斯塔德迈尔的带领下一口气拿下了八连胜,直至回到纽约被皮尔斯绝杀,但这已是尼克十年来的最佳战绩。其实,本来尼克斯队一度已经被逼到了绝     

书面表达专题练习

话题作文（一） 你班计划举行一次以“The Best Present”为话题的英文主题班会课，老师要求每位同学写一篇90词左右的短文，分享各自心目中的“最好礼物”，内容包括以下几个方面： 1．你收到或送出的最好礼物是什么； 2．礼物背后的小故事； 3．该礼物的意义或启示。